Наталья Куртанич

Сразу начну отвечать на вопрос, поставленный в заголовке статьи – Советский Союз гордо называли самой читающей страной в мире, где читали все, не только интеллигенты и не только в Москве, но все и повсюду, в электричках, на скамейках у дома, в любом транспорте, на улице у газетных стендов. Да в СССР жили под лозунгом «не можешь - научим, не хочешь – заставим», но такой «интеллектуальный штурм» шёл людям только на пользу. А что сейчас? А сейчас учителя не учат, а оказывают услуги, именно так они ответственно заявляют. В результате оказываемых услуг наши прекрасные дети совсем не читают, только в рамках школьной программы, которая сократила классиков (зато ввела Солженицына), они разучились красиво писать, да что там писать они не умеют говорить, рассказывать и пересказывать. Часто приходится слышать, как дети общаются: «типа я ему…а он мне типа блин…», в общем сплошной подростковый слэнг - «блины, оки, фиги», проскальзывает и мат. Пролемы…проблемы Все старшеклассники сдают обязательные

Я всегда считал, что изучение истории — это не просто заучивание дат и имён. Это возможность взглянуть на прошлое и понять, какие уроки оно нам преподносит. Сегодня хочу поговорить о выступлениях Иосифа Виссарионовича Сталина, которые, как мне кажется, не утратили своей актуальности спустя десятилетия. В декабре 1925 года на XIV съезде ВКП(б) Сталин высказал мысль, которая и сегодня заставляет задуматься. Он говорил о том, что СССР должен развиваться как самостоятельная экономическая единица, а не превращаться в придаток капиталистических стран. «Мы должны строить наше хозяйство так, чтобы наша страна не превратилась в придаток мировой капиталистической системы», — заявлял тогда генеральный секретарь. Он подчеркивал важность опоры на внутренний рынок и связь промышленности с крестьянским хозяйством. Когда я читаю эти строки, невольно провожу параллели с современностью. Разве не находится наша страна в похожей ситуации? Десятилетиями мы экспортировали сырьё, получая взамен готовую прод