Татьяна Степанова (Ковалёва)

Идея для круга или мини-круга в классе 3-6! Требует не меньшей включенности и нормализации, чем традиционная «Игра в молчанку» Марии Монтессори! Получится не сразу и не у всех. А дальше и диагностику проводить не надо, все будет как на ладони: у кого совсем пока что нет умения даже усидеть на месте, у кого не развита саморегуляция и контроль, кто в руках запутался, ну и т.д. Но зато когда получилось, дети встанут такими заряженными, как будто отыграли великолепный концерт в Дубай Опере, слаженно, в едином темпе и на одном дыхании! 😁 Советую начинать с мини-кругов, где участвуют 2-3 ребенка, не более. Как показывает практика, такие упражнения расходятся быстрее и мотивируются изнутри, когда создается небольшое сопротивление (не всем и не сразу показали, кому-то не успели, кому-то сказали попозже). Дефицит всегда создает интерес! Это работает не только со взрослыми, но и с детьми. Если пытаться делать это добровольно-принудительно на общем кругу, может вызвать только отвращение. Тем более, что и круги мы проводим не всегда, это не обязательный атрибут Монтессори сессии, значит пропустим тренировку. Много нюансов и идей обсуждаем на встречах и в чатах на курсе «Монтессори педагогика для детей от 3 до 6 лет с позиции нейронаук». Еще несколько дней самые приятнейшие условия условия! Торопитесь! Подробности https://montessori-russia.getcourse.ru/3-6-neiro