60 лет Красному Кремлю Баранчинского

31.10.2025. В нашем посёлке в мои школьные годы было четыре школы. Три кирпичные, одна бревенчатая. На хуторе №22(6), двухэтажная, штукатуренная, её белили зелёным оттенком, добавляя в извёстку зелёнку. В центре, у сквера, рядом с базарной площадью, что построенная из церковного кирпича и дожившая до седьмого десятка, №21(5), тоже из двух этажей и тоже штукатуренная. Она белилась в светло-голубой за счёт синьки, которой дома хозяйки подсинивали выстиранное белоснежное бельё. Голубой отлив вскоре выгорал на солнце и оставался белый. На улице Победы в тысяча девятьсот шестьдесят пятом году построили трёхэтажную за №20(4), из красного кирпича, потому и называю её Красным Кремлём Знаний. По улице Ленина на перекрёстке, как сворачивать на Мызу – Вечерняя школа, из брёвнышек, одноэтажная. Обычно такие школы были для рабочей молодёжи. Нынче школ №22, №21, рабочей молодёжи нет - на её месте кафе «Ласковый берег», где выпускники всех школ отмечают встречи. По улице Красноармейская лет шесть назад родилась новая современная двухэтажная школа – дочка школы №20.
Что запомнила я, второклашка, стоя на школьном дворе, где проходила первая линейка новой школы. Много народа, крылышки белых фартуков на фоне коричневой парадной формы школьниц. Кто там стоял на крыльце, что говорили, как я оказалась в классе? Только солнечный свет. Классная руководительница Зоя Ивановна Красильникова. Рисовать я любила. И в фамилии учительницы тоже обнаружила краски, и классную Маму низенького роста, худенькую, с кудрявыми волосами приняла всей душой. Школа на переменах была окутана ароматом испечённых булочек, посыпанных сахаром. Столовая была просторная, в родительских карманах пролетариата тоже было просторно, поэтому булочки в меню не входили.
Библиотека всегда с распахнутыми дверями и шумной детворой. Успевали брать книги для домашнего чтения, а покупать их в книжном магазине семейный бюджет не планировал.
Если стоять на улице перед школой и выбирать значимые для меня окна – это на втором этаже три окна кабинета домоводства над самым козырьком школы. Поперечные узенькие шторки в верхней части окна из белого штапеля с красно-бардовым рисунком. В кабинете были маленькие духовочки, а самое ценное – вдоль окон ряд швейных ножных машин! Вера Ивановна Черкашина научила нас готовить блюда и шить самые необходимые вещи. За четыре учебных года, с пятого по восьмой классы, по образовательной программе «Технология» мы успели сшить кухонный фартук с косынкой, купальник, ночную рубашку, блузку с юбкой, халат, платье!
Все мои родные разных поколений получили образование в этой школе. Полы, парты, мебель, оконные рамы, двери классов – всё было сделано из дерева. Поэтому у школы был вкусный запах Природы!
На одном из юбилеев школы, четверть века назад, со сцены читала авторское стихотворение и подарили с учащимися моей студии «Малахитовая шкатулка» Центра Детского Творчества «Радуга» большую картину из мха и других природных материалов. Тот юбилей отличался скромностью. Актовый зал школы, он же столовая, вместил учителей, выпускников, гостей. Хватило стульев, принадлежащих общепиту, и несколько лавочек.
Второй раз на юбилее, по указанной дате в начале рассказа, оказалась в Центре Культуры и Досуга, ранее именовавшийся клубом имени Владимира Ильича Ленина. Снесённый напротив клуба техникум, выручил стоянкой для машин, выстроившихся рядами. Размах уже масштабный, современный. Народу внутри – передвигаешься как по лабиринту, куда нога сможет встать. В раздевалке уже все вешалки заняты. И ещё очередь нагружает работой двух гардеробщиц.
В фойе играет оркестр под руководством директора ДМШ Владимира Владимировича Полшкова. Оркестранты в красивых нежно голубых концертных костюмах. Среди них мой внук саксофонист – шестиклассник Артём.
Со мной Галина Григорьевна Майданова. Учились в школе в параллельных классах. Работали вместе в детсаду №17, что под больничной Вознесенской горкой. Она музыкальным работником, я воспитателем. Сейчас на пенсии ходим на культурные мероприятия, с пометкой внизу афиши – «Вход свободный». Если её не потревожить телефонным звонком, будет бесконечно исследовать печатные труды доктора-психолога Андрея Курпатова.
Зал гудит, заполнен, все места заняты. Стены тоже. На них уже опираются многослойные ряды зрителей с крепкими ногами. Душа повела на верха. Свободный ряд перекрыт Машенькой Максимовой. Сейчас-то она уже родительница, медицинский работник Нижнего Тагила. И фамилия другая. А в моей работе в дополнительном образовании мы с ней и многими детьми лепили картины, участвовали в выставках. Тесный кабинет не позволял лишний раз подойти к учащимся для индивидуальной творческой работы. И однажды Машенька заплакала, что за всё время занятия ни разу не проверила её самостоятельную деятельность. Хотя она была самая активная, уверенная, и картин оформила больше всех. Но ту картину, которую она полила солёными слезами по мучному клейстеру, используемому при намазывании бумажных деталей в технологии папье-маше, постигла неудача. Обычно работы на просушку домой не давала. А Машенька так упрашивала. Согласилась. Её комнатная собачка, улучив момент, пока автор работы отлучилась в школу, вкусную картину съела. И вот эта Машенька, через тридцать лет с того мокрого занятия на мой вопрос: «Здесь свободно? Можно пройти?» - ответила страшным утвердительным словом: «Нет». Неужели до сих пор обижается за то занятие, подумалось мне, вида не подала. Больше податься некуда, чтобы расположиться на пару торжественных часов. Хоть не носи из дома запасной складной стульчик. Оставалось сесть в проходе по-турецки. И тут Маша сдалась, пропустила нас на свободные и охраняемые ею места. Толи мои мысли услышала, толи пожалела мою попутчицу с палочкой.
Все три часа любовались образом школы, именинницей, краснеющей во всю центральную стену сцены. Всё действо проходило перед её глазами-окнами, будто на школьном дворе.
И Гимн России звучал, и фильм смотрели про теперешнюю нашу современную школу. Казалось бы, учителя - стажисты работают с большим количеством людей разных возрастов, а в кадр смотреть стеснялись, многие отворачивались. А ведь поколениям нужна память на Будущее, а лица прятали. Хорошо бы запечатлели по отрывку живого урока, с голосом преподавателя, с атмосферой этого времени.
Затем был краеведческий фильм о прошлом юбилярши. Музыка звучала СССР-овская, будто роскошные, вольные волны разливались на больших скоростях. Где мелькали учителя, учившие с самого открытия школы. С огромного, многометрового экрана на свою дочку Галинку, что сидела рядом со мной, смотрела её мама – Зоя Петровна Сивкова. Видит, в третьем ряду от верхнего конца зала, в самом уголочке её старшая шестидесятидевятилетняя дочка. Притихшая, в маминой, её – Зои Петровны, шерстяной тёмно-бирюзовой кофточке, потому, как дорога она Галине. Хотя и хлопает автоматически в ладоши, но звука у дочки от хлопков нет. Дочка свою маму не узнала, потом переживала, а всё потому, что в это время Галинка мысленно унеслась в детство, собирала с подружками цветы «кошачьи лапки» на болоте, где потом и появилась школа. И дом её большой, двухэтажный стоял по улице Разина рядом со школой. И родители были живы, и младшая сестрёнка, и улица. А теперь ни улицы, ни дома, ни родных. И была минута молчания… И по Зое Петровне Сивковой, и по Тамаре Ивановне Мухортовой, и по Ларисе Николаевне Власенко и многим другим дорогим людям - царства им небесного.
Вызывались на сцену учителя сегодняшнего дня. Коллектив большой, красивый, нарядный, в разных моделях из одной ткани холодного зелёного оттенка. Дарились профсоюзные букетики белых хризантем, Благодарности. Пелись песни, читались стихи. Ансамбль учителей ДМШ покорял утончёнными звуками классических мелодий. Детский ансамбль лошкарей по-народному деревянными ритмами задали тон праздника. Проскакали народные казаки с казачками Гульнары Милятовны Веселовой под волшебную музыку, способную поднять высоко и танцующих-пляшущих, и сидящих в мягких красных креслах. Хор учащихся начальных классов радовал присутствующих шестьсот человек зрителей. Юные гитаристы ЦВР «Факел» - дети педагога Ирины Александровны Жуковой - так же внесли свой творческий вклад в торжественную часть вечера.
По традиции сцену заняла вереница социальных партнёров. Ещё пару десятков лет назад эти друзья дарили объёмные коробки с бытовой техникой: чайниками, микроволновками, музыкальными колонками. Теперь в руках таинственные маленькие картонные пакетики с атласными тесёмочками.
Дошла очередь и до детворы. В начале учебного года озвучили акцию «Шетьдесят пятёрок». Вот и выходили партиями эти пятёрочники. Сто тридцать человек. За ними восемь стахановцев, перевыполнивших этот план вдвое. В них в перспективе видят медалистов золотого фонда гордости Дома Знаний. Им подарили книги. А первым – Благодарности с блокнотами и общими тетрадями. И наш Артём принёс домой тетрадь с Благодарностью. Каждую буковку в названии этого документа своим профессиональным и терпеливым трудом заработали учителя.
Четверть века директор Школьного Кремля Баранчинского Татьяна Анатольевна Ляпина, с сорока летним педагогическим стажем. Мудрая, с мягким, по-Матерински любящим подходом к детям. Вместе со сплочённой командой педагогического коллектива реализуя многочисленные образовательные проекты, школа стала богатой - миллионщицей. От Татьяны Анатольевны услышали мечту – приобретение шестисот сорока новых книг, энциклопедий в библиотечный фонд, чтобы наша школа была самой читающей! За шесть десятков, помножив каждый из них на тысячу, школа выпустила в свет родных учащихся. На экране со скоростью света мелькают фото выпускных классов. В зале рядом со своими местами поднимаются баранчинцы разных десятилетий выпусков. И мы с Галиной из самого первого десятилетия.
Среди ведущих на сцене Владимир Владимирович Конищев, коллега из далёкого педагогического прошлого дополнительного образования. Начинал он трудовую деятельность в ЦДТ «Радуга» в кружке мотоциклистов. Профессиональный рост привёл его в школу, где на половину тысячи мальчишек всего два педагога мужчины. Женщины учителя тоже куют патриотизм, но мальчишкам надо чаще слышать басовые ключи. Образ ведущего школьного юбилея звучал по-отечески, благодатно, с пониманием старательного, трудолюбивого, доброго климата школьной жизни.
Родная и любимая Школа! Мира тебе! Чтобы Он был, безымянная в эпоху прошлого века, в этом столетии у тебя появилось Имя Петра Алексеевича Полушкина, нашего Земляка с Урала – Защитника Отечества в СВО.
Здоровья всем жителям! Успехов во всём! Уюта! Крепости Духа! Ещё столько же ярких и дружных юбилеев! Доброй Мировой Славы!