Татьяна Присада(Смирнова)

Советское искусство 1950–60-х годов подарило нам особый образ детства — солнечного, мирного, настоящего. Это время, когда страна оправлялась от ран войны, и художники обращались к теме жизни, роста и надежды. Особенное место в их творчестве заняли дети — герои будущего и символы возрождающейся страны. В этой статье давайте вспомним, как художники того времени изображали детство и приведём примеры картин, ставших уже историей. Начнем с одной из самых знаменитых работ Федора Решетникова (1906-1988) "Опять двойка". Картина с лёгким юмором и тонкой психологией. Мальчик возвращается из школы с двойкой, а в глазах у него — смесь стыда и упрямства. Взрослые, собака, младший брат — каждый персонаж реагирует по-своему, и эта сцена будто оживает перед нами. Это не только история о школьной неудаче — это искренний, живой взгляд на семью, на заботу и любовь, на будни обычного советского ребёнка. Думаете за двойки только дома ругали? Нет! На картине Сергея Григорьева (1910-1988) нерадивого ученика

5 февраля 1942 года. Ржевский район, глухие леса и снега. Идет одна из самых страшных битв войны. Линия фронта рвётся в клочья. В этой мясорубке затерялась маленькая лесная деревня Афанасово. Она не имела стратегического значения. В ней не было военных заводов. В ней жили люди. И именно поэтому утром 5 февраля ей был вынесен смертный приговор. История этой трагедии — не просто дата в календаре. Это приговор самой сути «нового порядка», который несли с собой оккупанты. Предыстория трагедии типична для жестокой логики карателей. Накануне недалеко от деревни, под мостом, был обнаружен труп убитого немецкого офицера. Кто и почему его убил — партизаны, окруженцы, местные жители — уже не имело значения. Для немецкого командования это был формальный повод, а для карателей — приказ. Утром в деревню вошли не пехотинцы, а танки. Грохот гусениц стал первым похоронным звоном. Солдаты выгоняли людей из изб на трескучий февральский мороз. Не щадили никого: женщин, цеплявшихся за маленьких детей, ста

В годы Великой Отечественной войны многие советские люди встали на защиту Родины от захватчиков. Мужчины и женщины шли в военкоматы и записывались добровольцами в армию, работали на заводах в тылу. Не оставались в стороне и советские дети. Широко известно, что ученики старших классов в Москве и Петербурге помогали Гражданской обороне тушить "зажигалки": Эти небольшие, но дьявольски коварные изделия хорошо помнит каждый ленинградец, кому доводилось по ночам дежурить на крышах. Зажигательная бомба весила всего килограмм, их сбрасывали кассетами, сериями... Пробивной силы «зажигалки» вполне хватало, чтобы прошить крышу, покрытую кровельным железом. Потом, на чердаке, срабатывал взрыватель — и «желатин» вместе с плавящейся, тоже горящей оболочкой расплескивался кругом, прилипал к стропилам, зажигал их. (А.Н. Ардашев. Зажигательное и огнемётное оружие. М.: Яуза: Эксмо, 2009) Другие дети по всему Советскому Союзу работали на заводах и предприятиях приближая Победу. Однако некоторым подростка