Предыдущая публикация
На секции "Институт наставничества" обсуждали профессиональные трудности в процессе адаптации молодого педагога, его вхождение в профессию.
От того, как пройдёт адаптация, зависит, состоится ли вчерашний выпускник как профессионал, останется ли он в сфере дошкольного образования или найдёт себя в другой сфере деятельности.
Модераторы:
Юлия Илюхина − доцент кафедры дошкольного образования ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края.
Анастасия Шлемко − старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 52 "Котёнок"», г. Химки, победитель конкурса "Воспитатель года России 2018".
Спикеры:
Наталья Аниканова − старший методист ГБОУ ДПО «Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы».
Марина Задворная − заведующий кафедрой дошкольного образования
ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования».
Олеся Коркина − старший методист отдела дошкольного образования БУ ДПО Орловской области «Институт развития образования».
Светлана Литвинова − директор, Зеленоградское отделение−института делового администрирования ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет».
Екатерина Смалева − заместитель заведующего Управление образования и молодежной политики администрации города Рязани МБДОУ «Детский сад №66» г. Рязани.
#Preschools #Москва #Регионы #Дошкольное_образование #Педагоги #Детский_сад #Всероссийский_съезд_работников_дошкольного_образования #ФГОС_ДО #Программа_воспитания #Преемственность_образования #Дети_с_ОВЗ #Предметно_пространственная_среда
02:00
01:02
Следующая публикация
Нет комментариев