Константин Ваншенкин Мальчишка Он был грозою нашего района, Мальчишка из соседнего двора, И на него с опаской, но влюблено Окрестная смотрела детвора. Она к нему пристрастие имела, Поскольку он командовал везде, А плоский камень так бросал умело, Что тот, как мячик, прыгал по воде. В дождливую и ясную погоду Он шел к пруду, бесстрашный, как всегда, И посторонним не было прохода, Едва он появлялся у пруда. В сопровожденье преданных матросов, Коварный, как пиратский адмирал, Мальчишек бил, девчат таскал за косы И чистые тетрадки отбирал. В густом саду устраивал засады, Играя там с ребятами в войну. И как-то раз увидел он из сада Девчонку незнакомую одну. Забор вкруг сада был довольно ветхий — Любой мальчишка в дырки проходил,- Но он, как кошка, прыгнул прямо с ветки И девочке дорогу преградил. Она пред ним в нарядном платье белом Стояла на весеннем ветерке С коричневым клеëнчатым портфелем И маленькой чернильницей в руке. Сейчас мелькнут разбросанные книжки — Не зря ж его боятся, как огня… И вдруг она сказала:- Там мальчишки… Ты проводи, пожалуйста, меня… И он, от изумления немея, Совсем забыв, насколько страшен он, Шагнул вперед и замер перед нею, Ее наивной смелостью сражëн. А на заборе дряхлом повисая, Грозя сломать немедленно его, Ватага адмиральская босая Глядела на героя своего. …Легли на землю солнечные пятна. Ушел с девчонкой рядом командир. И подчиненным было непонятно, Что это он из детства уходил. #огонëк_души Фотографии из открытых источников Яндекс.

Стихотворение написано в 1951 году. Одно из тех, что сделали автора известным. Надо сказать, что поэт десятиклассником школы попал на фронт, а в эту пору, учась в Литературном институте, издал первый сборник стихов. Тема стихотворения: конец детства и первая влюбленность, дружба. Схожая тема, например, в стихе Асадова «Сатана». Свою «девчонку», спутницу жизни Инну Гофф поэт встретил не в детстве, но прожил с ней всю жизнь в любви и согласии. У стихотворения неожиданный сюжет, и особенно – концовка. Ребята уважали своего «командира» за смелость, силу, ловкость, смекалку. За то, что умел постоять за себя, и все с ним считались, слушались или боялись. Он забияка, задира, драчун, заводила игр. Весной (время года неслучайно, пора расцвета природы, любви), герой хотел напугать «девчонку незнакомую», милую и вежливую. А она не струсила. Смело попросила его, как защитника, проводить её. Мальчишка удивился смелости девочки, её доверию к нему. Она увидела в нем рыцаря, а не хулигана. И он, как джентльмен, проводил ее. Так «пират» влюбился. И начнет меняться, взрослеть. «Босой ватаге», «подчиненным было непонятно, что это он из детства уходил». То есть, из мальчишки, в котором много детского, он стал юношей. А детвора до этого еще не доросла. В стихе запечатлены послевоенный городской пейзаж, игры и жизнь детей в те годы, и облик советской школьницы: нарядная, с портфелем, «с чернильницей в руке»: в те годы писали перьевыми ручками и чернилами. Главная метафора стиха: «из детства уходил». То есть, прощался с детством. Такой день есть в жизни каждого человека. Выразительные средства стиха: эпитеты (преданных матросов, ватага босая, солнечные пятна), олицетворение (пятна легли), сравнения (как мячик, как адмирал, как кошка, как огня). ,,Мальчишка" - одно из лучших стихотворений о первой любви. Константин Ваншенкин и Инна Гофф в молодости.