Детский сад № 20 «Дюймовочка» города Гая

Как мы можем помочь птицам пережить холода?

На нашем участке много птичек.
Надо пташек покормить,
Чтоб воробышкам, синичкам
Легче зиму пережить.
Ребята средней группы «Непоседы» знают, помогая птицам в зимнее время, что они делают важное и ответственное дело, ведь сытая птица зимы не боится.
В период дошкольного возраста происходит формирование и интерес к живой природе. Необходимо воспитывать любовь к ней, через познание окружающего мира, научить помогать маленьким пернатым друзьям. У дошкольников расширяется кругозор знаний о зимующих птицах и о роли человека в жизни птиц. Дети усваивают важное правило: «Птиц не нужно обижать, птичкам нужно помогать!». Ежедневная подкормка птиц на

Развивающие игры

Значение игры в развитии и воспитании личности уникально, так как игра позволяет каждому ребёнку ощутить себя субъектом, проявить и развить свою личность. Есть основание говорить о влиянии игры на жизненное самоопределение дошкольников, на становление коммуникативной неповторимости личности, эмоциональной стабильности, способности включаться в повышенный ролевой динамизм современного общества.
Можно сказать, что игра - это метод познания действительности. Он направляется внутренними силами и позволяет ребёнку в короткие сроки овладеть первоначальными, но весьма обширными основами человеческой культуры. Возможно, игра прельщает ребёнка своим непостижимым многообразием сит

Зимние прогулки

«Мороз и солнце-день чудесный!». Зимой день чудесный и без солнца, но обязательно со снегом. Зимние прогулки нравятся детям всех возрастов. Родители постоянно интересуются, гуляли ли дети? Конечно, если позволяет погода, дошкольники с радостью спешат на расчищенные от снега участки.
Ребята подготовительной группы «Фантазеры» с удовольствием играют в подвижные игры зимой. Например, игра «Два Мороза» как раз подходит для этого времени года.
Строительство снежной крепости, катание с горки, лепка снежков, снеговиков, вывешивание кормушек, куда дети насыпают корм для птиц, -вот сколько всего интересного зимой!

Спортивные «разговоры о важном»

В рамках цикла «Разговоры о важном» в подготовительной группе «Звоночки» была проведена беседа, посвящённая спорту. Все мы знаем, что спорт — это не только веселье и игры, но и важная составляющая нашего здоровья. Когда мы занимаемся физкультурой регулярно, мы становимся сильнее, выносливее и повышаем иммунитет. Конечно, это помогает нам меньше болеть и лучше справляться с нагрузкой. Ребята с удовольствием принимали участие и рассказывали о спорте.
#НавигаторыДетства #Орлятадошколята #ОрлятадошколятаГай #МАДОУ20

«Птицы- наши друзья»

Птицы — это наши верные помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Год назад мы уже проводили тематическую неделю зимующие и перелётные птиц, а на этот раз основной задачей было закрепить представление о птицах, запомнить названия птичек, которые встречаются нам во время прогулок, ну и просто хорошо провести время.
Чтобы закрепить знания детей группы «Веселые ребята» по этой теме, во время прогулок мы с детьми понаблюдали за жизнью птиц, за их поведением.
Рассматривали на иллюстрациях их внешний вид, отличительные признаки. Уточняли, почему их называют зимующими и перелётными. Беседовали, куда и когда они улетают, какую пользу приносят, а также лепили «З

Дидактическая игра как средство развития речи дошкольника

Дидактическая игра для дошкольников — это специально созданная обучающая игра с правилами, направленная на развитие познавательных способностей, речи, памяти и логики у детей. Это основной метод активного обучения в дошкольном возрасте, где воспитательная цель замаскирована под интересную игровую задачу, позволяя усваивать знания в процессе игры.
В МАДОУ №20 на любом логопедическом занятии используются игры. Например, «Умная паутинка». Прекрасное пособие, которое используется не только на автоматизацию звуков. Ребёнок закрепляет произношение звука, повторяет слова и предложения с нужным звуком, при этом решая отвлечённую логическую з

Сенсорное развитие детей раннего возраста

Сенсорное развитие – это очень важный и необходимый процесс для всех!
Все родители мечтают, чтобы их дети росли развитыми, умными, образованными. Для детей раннего возраста абсолютно естественным является познавать мир через общение.
Игры и упражнения для сенсорного развития нужно выбирать в соответствии с возрастом.
В группе «Колокольчики» ребята с радостью и большим интересом играют в такие игры.

Организация подвижных игр с детьми раннего возраста

Игра — это важнейшее средство воспитания и обучения ребенка. Не зря издревле отводилось ведущее место в забавах детей. Известно, что играющий ребенок менее агрессивен, устойчив к конфликтам, коммуникабелен, внимателен и активен. В игре формируются навыки, которые помогут ориентироваться в жизни. Благодаря игровой деятельности ребенок должен понять разницу между реальностью вымышленной и действительной.
Кроме всего прочего снимается раздражительность, появляется чувство собственного достоинства, формируется положительная эмоциональность. Можно с уверенностью сказать, что ребенок должен играть столько, сколько ему необходимо. Иначе эффект о

Развитие художественных навыков у детей младшего возраста

Художественное творчество – это не только удовольствие, но ещё и полная свобода для фантазии и деятельности, самовыражение, искусство и красота. В процессе творческой деятельности ребёнку постепенно прививаются разные качества характера: трудолюбие, наблюдательность, усидчивость, повышается его интеллект. Занятия творчеством развивают эстетическое восприятие, память, мышление, мелкую моторику рук, зрительно-моторную координацию и помогают познать окружающий мир в деталях.
Так, ребята младшей группы «Почемучки» творят и фантазируют в разных видах техники: делают обрывную аппликацию «Зайчик», знакомятся с элементами дымковской роспи

День снятия блокады Ленинграда

27 января — дата, в которую наша страна вспоминает о снятии фашистской блокады Ленинграда советскими войсками. В нашем детском саду мы рассказываем детям о героических подвигах великого народа и воспитываем патриотические чувства у каждого обучающегося.
В старших и подготовительных группах прошло тематическое мероприятие, посвященное дню снятия блокады Ленинграда. Ребятам показали видео-слайды «Блокада Ленинграда», «Дети-герои». Провели беседу о блокадном хлебе, о его роли в жизни ленинградцев в страшные дни. Дети узнали о «Дороге жизни», о «Ленинградской симфонии» Д. Шостаковича.
В группах были созданы выставки, посвящённые этому дню, чтобы расширить предста

В гости приходил Светофор к детям второй младшей группы «АБВГДейки»

В группе «АБВГДейки» состоялось увлекательное занятие по правилам дорожного движения: к ребятам в гости пришёл Светофор. Он познакомил малышей с тремя своими «огоньками» — красным, жёлтым и зелёным — и объяснил, что каждый из них означает. Дети с интересом слушали, как правильно переходить дорогу, и запоминали важные сигналы: красный — стой, жёлтый — приготовься, зелёный — можно идти.
Чтобы закрепить знания, ребята поиграли в игру «Собери светофор». Занятие прошло весело и познавательно: малыши не только усвоили базовые правила безопасности на дороге, но и получили заряд положительных эмоций от общения с добрым гостем.

День почерка или ручного письма

Каждый год, 23 января, в мире отмечается День почерка или ручного письма. Этот день был учрежден с целью напомнить всем нам, об уникальности рукописного письма, о необходимости практиковаться в нем, о неповторимости почерка каждого человека.
У дошкольников подготовка к письму является одним из самых сложных этапов подготовки к систематическому обучению. Развитая моторика необходима для усвоения школьной программы. Прежде чем ребёнка учить писать, необходимо подготовить его руку к письму, тренировать мелкие мышцы кисти, укрепить их. Для этого мы с детьми используем прописи, игры для тренировки мышц, шнуровки, графические диктанты, штриховки, закрашивание и м