Навыки самообслуживания — основа самостоятельности ребёнка.

Они помогают ему чувствовать себя увереннее, а родителям — легче справляться с повседневными делами.
К таким навыкам относятся: умывание, одевание, приём пищи, пользование туалетом, опрятность, уборка игрушек и многое другое.
Почему это так важно?
Освоение самообслуживания развивает: сенсорное восприятие, мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, умение следовать инструкциям и действовать последовательно. Для детей с особенностями развития эти навыки сами по себе не формируются — им нужна пошаговая помощь.
Основные направления:
• Приём пищи: узнавание посуды, аккуратность, питание.
• Гигиена: знание частей тела, умывание, уход за собой.
• Опрятность: накрывание на стол, складывание одежды, уборка игрушек.
• Одежда: различение вещей, застёгивание молний и пуговиц, надевание обуви.
Как проходит обучение?
• Метод «рука в руку»: сначала взрослый направляет движения ребёнка, затем помощь постепенно уменьшается.
• Короткие инструкции: используются простые и чёткие фразы из 2–3 слов: «мой руки», «надень шапку», «закрой молнию».
• Комфортная организация пространства: подбираются удобные позы, адаптированная посуда, специальные приспособления, стулья, опоры и другие технические средства.
• Визуальная поддержка: многие дети лучше воспринимают визуальные подсказки — карточки, схемы, расписания, чек-листы и наклейки, которые помогают ориентироваться в последовательности действий.
• Система поощрений: похвала, внимание, любимая активность — важная часть мотивации.
«Когда взрослые всё делают за ребёнка, они непреднамеренно ограничивают его возможности. Любовь, терпение и последовательность — лучшие помощники родителей», – делится опытом учитель-дефектолог особого семейного центра «Роза ветров» Татьяна Мельничук.