Как за 2 часа увлечь третьеклассника английским, если ему ничего не интересно.

Татьяна прислала сообщение год назад: «Нам нужны занятия в летний период, когда сын не так загружен учебной деятельностью, чтобы он плавно адаптировался. Но он совсем не хочет заниматься... И ещё - он выскажет вам всё что думает. Всё, что ему не нравится».
Я даже сначала не поверила своим глазам. Перечитала. Первая реакция внутри – нет, даже пробовать не стану! У нас на занятиях сплошная радость и взаимовыручка, а тут – бунтарь и скандалист?
На первом пробном занятии Кирилл сидел ко мне боком. Всем своим существом транслировал кому-то за пределами экрана страдание. Мне, правда, дерзить не решился ни разу.
На второе занятие собралась целая компания новеньких ребят из разных городов. Каждый со своей печальной историей английского.
Чтобы управлять вниманием разношерстной команды мне пришлось набрать недетскую скорость. Сменяемость слайдов, игр, задач была бешеная. Час с пятиминутным перерывом пролетел стремительно.
Активно занимались все, включая Кирилла. Признаков бунтарства уже не проявлялось. Наоборот, его лицо было самым крупным на экране - вглядывался в детали с большим вниманием. Тщательно переписывал в тетрадку разговорные фразы.
Через месяц Татьяна уточнила: «Это ничего, что Кирилл не всегда может прочитать фразы, которые в тетради записывает?»
Немного терпения! Через месяц-другой насыщенных командных игр выравниваются пробелы у всех – кто-то читать научится, кто-то писать, кто-то произношение поправит, а кто-то с кубиками запустит речь.
Кирилл оказался невероятно славным талантливым малым и настоящей душой компании. Игра со сверстниками из разных городов превратила юного бунтаря в успешного ученика.
Прошел год.
Сейчас Кирилл с безупречным произношением читает английский курсив. Грамматику освоил далеко за пределами школьной программы. С удовольствием помогает ребятам в группе и в школе.
«Занятия проходят отлично, Кирилл занимается с интересом, групповые занятия ему нравятся, так как есть возможность «себя показать». Результаты очень радуют. С учебной программой справляется на отлично! Идем дальше! Спасибо большое за индивидуальный подход к каждому ребенку!» - написала мне Татьяна в конце года.
Понравилась вам история Кирилла?
Присоединяйтесь)