Не рассказывала никому...

Постоянно наблюдаю побочный эффект от занятий.
Вот приходят к нам первоклашки. А у нас английские числительные с первых уроков. Трёхзначные... Поиграли месяц-другой - бац! считают дети в пределах тысячи и на английском и на русском. Потом друзей-знакомых шокируют новыми навыками)
Или третьеклашки с падежами путаются на родном. А у нас сражения в "морской бой" с английскими местоимениями. Пока сражались - суть цепко ухватили, да сразу на двух языках. Без всякого напряжения. Даже не заметил никто)
Или, допустим, с глагольными спряжениями мучаются четвероклашки. А у нас эти глаголы - наперегонки, с закрытыми глазами - лихо через пару месяцев гоняют. На обеих. Каждый урок по глаголу точно, а то и по три! С восторгом.
Так и живём) Кто писать научится, кто читать.
- Ребята, мне одной кажется, что наша Анечка по-английски быстрее читает, чем по-русски?
- Нееет... - улыбаются ребята.
Такая вот методика🤗 Оба полушария работают - и творческое, и логическое. И мозг развивается, и речь, и оба языка. Как вам такая "побочка"?