Подготовка семьи-воспитательницы

Техника вывода маток в основном сводится к двум производственным процессам: подготовке семьи-воспитательницы; подготовке племенных личинок. Доброкачественных маток могут воспитать только сильные семьи, обеспеченные в достаточной мере кормовыми запасами. Поэтому для формирования семьи-воспитательницы выбирают одну из наиболее сильных семей рекордисток, хозяйственно полезные признаки которой хотят передать через воспитываемых в ней маток другим семьям пасеки. Выбор семьи-воспитательницы имеет исключительно важное значение в племенном деле, так как выкармливаемым маточным личинкам вместе с молочком пчел-кормилиц передаются и хозяйственно полезные признаки этой семьи. Семья- воспитательница в руках опытного, знающего пчеловода является не только местом воспитываемых в ней маточных личинок, но вместе с тем и самым эффективным средством направленного воспитания. Матки, выращиваемые в таких семьях, будут передавать потомству (и рабочим пчелам, и выводимым маткам) ценные хозяйственно полезные признаки двух пчелиных семей — и той, в которой она воспитывалась, и той, из которой взята личинка на маточное воспитание. Подготовка семьи-воспитательницы проводится так:
— за неделю до выводу маток ее подсиливают 2-3 рамками зрелого расплода, взятыми из другой семьи-рекордистки. Это делается для того, чтобы увеличить в семье количество молодых пчел, которые должны будут выкармливать племенных маточных личинок; — за 3 -4 дня до прививки племенных личинок семью начинают подкармливать или медоперговой массой, размазывая ее (в количестве 300-400 г) по пустым ячейкам сотов, или давая ей (в кормушке) ежедневно по 4 -5 стаканов сахарного сиропа или медовой сыты. Это вызывает у пчел- кормилиц обильное выделение молочка и, следовательно, улучшает питание выкармливаемых племенных личинок; — вечером накануне дачи (прививки) личинок на маточное воспитание от семьи отбирают матку и весь открытый
расплод. Из рамок с крытым расплодом оставляют только те, в которых при самом внимательном осмотре не обнаружено ни яичек, ни ячеек с открытым расплодом. Если рамок с печатным расплодом не окажется, отбирают и весьпечатный расплод. Это делается для того, чтобы лишить семью возможности заложить маточники на своих личинках;
— семье добавляют столько меда, чтобы в гнезде было не менее 8 кг кормовых запасов, в том числе 1-2 медоперговые рамки;
— гнездо сокращают на столько, чтобы пчелы заполняли все улочки и подрамочное пространство и покрывали внутренние стенки диафрагмы; после этого его утепляют и сверху и с боков. На другой день утром, т. е. примерно через 12 часов, осиротевшей семье дают племенных личинок на маточное воспитание, а через сутки после дачи личинок возвращают 2-3 наиболее заполненные расплодом (крытым) рамки. Наличие в гнезде расплода благоприятно отражается на регулировании пчелами теплового режима, необходимого для нормального развития маточных личинок. Следующий осмотр гнезда семьи-воспитательницы проводят через 1 -2 дня после подстановки ей рамок с расплодом, чтобы сделать подсчет личинок, принятых на воспитание. Одновременно с этим уничтожают маточники, заложенные пчелами на открытых личинках, случайно оставшихся в рамках подставленного расплода. Ранней весной семье-воспитательнице дают на маточное воспитание не больше 30, а летом — не больше 40 племенных личинок. Во все время воспитания личинок семье-воспитательнице дается подкормка в количестве 200-300 г медоперговой массы или 3 -4 стакана медового или сахарного сиропа в день. Из матки и рамок с расплодом, отбираемых от семьи- воспитательницы при ее формировании, можно сформировать отводок, добавив пчел из других семей, или же матку сохраняют в качестве запасной в маленькой семейке — нуклеусе, а рамками расплода подсиливают нуждающиеся в этом семьи пасеки. Можно и иначе подойти к подготовке семьи-воспитательницы. Хороших полноценных маток может вывести только та племенная семья, которая, пользуясь наилучшим уходом, находится в нормальных условиях работы. Поэтому гнездо семьи-воспитательницы не разрушают, а вместе с маткой отбирают от нее только 2-3 рамки с засевом яиц и самыми
молодыми личинками. Через 3 -4 дня осматривают гнездо семьи воспитательницы, выламывают все свищевые маточники и в середину его ставят прививочную рамку, заполненную шаблонами с трехдневными яйцами, из которых пчелы выводят 5 0 -6 5% маток (от количества поставленных яиц). Работой по выкармливанию племенных личинок семья- воспитательница не перегружается: чем больше дается семье личинок на маточное воспитание, тем ниже качество выведенных из них маток.
Настольная книга пчеловода / авт.-сост. О.Б. Бондарева. — М.: ACT; Донецк: Сталкер, 2007. — 314, [6] с.:
ил. — (Хозяину на заметку).
1 Необходимо иметь в виду, что подсиливание 2-3 рамками расплода, повышая выкормочную способность семьи-воспитательницы, в то же время затушевывает ее индивидуальность, проще сказать — обезличивает ее, так как в воспитании маточных личинок будут принимать участие и пчелы-кормилицы другой семьи, имеющие другие наследственные признаки.