Детский центр "АИСТ" г. Ейск

УРОКИ ЛОГОПЕДА (укрепляем мышцы) Причинами нарушения произношения могут быть слабость мышц языка и губ или легкое расстройство координации движений (неумение выполнять языком и губами точные целенаправленные движения). Чтобы проверить, не это ли является причиной Ваших проблем, расскажите ребенку сказку «У бабушки с дедушкой» ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки), Показать полностью.. С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки). БАБУШКА С ДЕДУШКОЙ ВСЕМ УЛЫБНУЛИСЬ (губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы), ПОЦЕЛОВАТЬ ОНИ ВСЕХ ПОТЯНУЛИСЬ (губы тянутся вперёд). УТРОМ ПРОСНУЛИСЬ - В УЛЫБОЧКУ ГУБЫ (снова широкая улыбка). ЧИСТИЛИ МЫ СВОИ ВЕРХНИЕ ЗУБЫ (широки

Газетный город Прежде чем выбросить старые газеты, отложите несколько листов для создания вместе с ребенком простого и симпатичного газетного города. Для этого потребуется газета, черная (для ночного города) или белая (для дневного) плотная бумага, цветная бумага, клей, ножницы, маркеры. Попросите ребенка нарезать газету на прямоугольники разного размера. Наклейте газетные силуэты на фоновый лист в ряд. Вырежьте и приклейте крыши из цветной бумаги. Дополните коллаж деталями: звездами, снежинками, деревьями, дымом из труб и т.д. Готовую работу можно поставить на полку, комод или повесить на стену.

ИГРЫ СВОИМИ РУКАМИ Подбери ключи Игра, направленная на развитие внимания. Уровень сложности может быть разный, все зависит от возраста и возможностей ребенка - ключи могут быть крупными или мелкими, с несколькими или множественными зазубринами. Вам нужно изготовить из цветного картона несколько ключей (можно обыграть задание сюжетом "Золотого ключика"), некоторые из которых пусть будут сильно похожи друг на друга за исключением некоторых деталей. Контуры ключей обведите на листе ватмана. Ребенку нужно найди каждому ключу его контур. Чем больше ключей, тем интереснее игра.

ДЕТСКИЕ ИГРУШКИ-КАПИТОШКИ СВОИМИ РУКАМИ Покупаем воздушные шарики, лучше с изображением улыбающихся мордочек. Берем воронку, большую горсть муки и что-нибудь, чем эту муку будем утрамбовывать через воронку, желательно подходящее по диаметру и круглое в сечении. Можно это сделать, например, при помощи обратного конца толстой кисточки. Затем завязываем хвостик, отрезаем резиночку на конце (по желанию) и далее оформляем по своему усмотрению, вы можете приклеить им волосики, нарезав их из шерстяных ниток или из новогоднего дождика. Можете приклеить или нарисовать им глазки – фантазируйте. Можете делать их большими или маленькими, мягкими или потверже (регулируя количеством муки). Получил

ОРВИ: 5 ошибок родителей 1. Сам себе доктор Малыш пару раз чихнул, а взрослые уже достают из аптечки весь арсенал лекарств и начинают восстановительные процедуры. Вреда от такого лечения иногда намного больше, чем от самого недомогания. Многие лекарства недопустимы в детском возрасте, особенно до трех лет. Например, простейшие обезболивающие, которые часто используют взрослые, нарушают работу печени и влияют на кровь. Некоторые популярные жаропонижающие запрещены детям до 12 лет - они вызывают язву желудка и кровотечения из мелких сосудов. Противокашлевые препараты на основе кодеина обладают наркотическим действием и угнетают центр дыхания. Но очень опасно - самолечение антибактериальным

СОВЕТЫ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ РЕБЕНКУ НАЧАТЬ РАССУЖДАТЬ И ДУМАТЬ 1) Будьте искренни. Если вы знаете ответ, то вопрос вы задаете только с одной целью: проверить ребенка (“а сможет ли он додуматься, или знает ли он ответ на вопрос?”). Попробуйте отказаться от вопросов с одним единственным “правильным ответом”. Ведь когда ребенок говорит “не знаю”, он подразумевает “не знаю правильный ответ”. Начните задавать открытые вопросы — на них может быть много разных ответов. И даже, если вы знаете один из них, вы можете не знать тот, что придет в голову вашему ребенку. 2) Мой старший сын, когда слышит вопрос, очень часто спрашивает: “А ты знаешь?” Это, во-первых, подтверждает предыдущую мысль: детям важно