В детском саду № 10 "Гнёздышко" состоялось методическое объединение для воспитателей групп компенсирующей направленности.

Мероприятие было организовано с целью повышения профессионального мастерства педагогов и обмена передовым опытом работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи.
Особое внимание участники объединения уделили обсуждению инновационных технологий, направленных на развитие речи и познавательной активности детей с особыми возможностями здоровья. Были представлены интересные методики, позволяющие эффективно взаимодействовать с детьми и создавать благоприятные условия для их развития.
Учитель - логопед Гриценко Ирина Юрьевна рассказала присутствующим о развивающих методах и образовательных технологиях в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи. Воспитатели детского сада продемонстрировали разнообразные подходы к обучению и развитию детей. Так, Инна Вячеславовна Никулина поделилась технологией «Загадка дня», направленной на стимулирование интереса ребенка к познанию окружающего мира и активизацию мыслительных процессов. Учитель-логопед Екатерина Олеговна Скирдова представила технологию «Модель письма», способствующую формированию грамотного написания текста и улучшению мелкой моторики рук. А воспитатель Анастасия Андреевна Цывцына познакомила коллег с технологией «Линейный календарь», позволяющей детям лучше ориентироваться во времени и понимать последовательность событий.
Отдельно были рассмотрены эффективные способы развития речевой активности дошкольников через знакомство с художественными произведениями. Педагоги МАДОУ «ЦРР д/с № 1 «Жар-птица» Галина Алексеевна Яхонтова и Леонтьева Нина Владимировна представили опыт просветительной работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья, подчеркнув важность взаимодействия семьи и образовательного учреждения в развитии ребенка.
Методическое объединение стало площадкой для конструктивного диалога и творческого обмена педагогическими находками. Участники мероприятия отметили высокую значимость подобных мероприятий для профессионального роста и улучшения качества образовательных услуг в группах компенсирующей направленности.