Учитель на Севере

......Раньше школа пахла жизнью. Странно звучит, да? Но для меня до сих пор «дух школы» — это не про крашеные стены и интерактивные доски. Это про то, что нельзя починить за бюджетные деньги. Школа – это наш второй дом, эту фразу слышали мы все с детства.  Именно в школе мы учимся взаимодействовать  с другими людьми, школа это целый мир – первые друзья, первая любовь, первая победа и разочарование. Пройдёт много много времени все мы повзрослеем - но школа у каждого останется в памяти и в воспоминаниях. У кого то она наложит положительный отпечаток, у кого то негативный. Увы, жизнь штука не лёгкая...и все мы чему то учимся в этой жизни. Хорошо, когда жизнь встречает нас ласково и приветливо, дарит нам плюшки и мило улыбается........ Сегодня я хочу написать о школе в далёкой глубинке нашей страны, где школа и правда, становится нашим вторым домом и семьёй. Я два года проработала в Якутии в Вилюйском улусе и это было новым и интересным опытом для меня....))) ...вот делюсь некоторыми интер

«Стыдно называть эту цифру»: учителя в Хабаровске просят увеличить оклад, а я просто молча плачу Когда вчера вечером я получила смс о зачислении зарплаты, у меня дернулся глаз. Буквально. Сижу на кухне, пью чай, смотрю в телефон и чувствую, как что-то дергается под веком. Пришло 42 700 рублей. За месяц работы. За 6 уроков каждый день, за проверку тетрадей до полуночи, за классное руководство, за бесконечные отчеты и родительские чаты. И тут же в ленте новостей — учителя в Хабаровске вышли с инициативой увеличить оклад. Хотят поднять базовую ставку до 30 тысяч. А сейчас у них оклад то ли 16, то ли 18 — я точно не помню, но цифра такая, что хочется спросить: это вообще законно? Я смотрела в одну точку. Потому что разговор про оклад учителя — это разговор про самоуважение. Или про его полное отсутствие. Давайте я объясню на пальцах, как устроена наша зарплата. Потому что многие думают: учитель получил 40 тысяч — ну нормально же. Нет. Не нормально. Учитель получает оклад — это базовая став

После седьмого урока у меня было такое лицо, что коллега пошутила: «Ты как зомби из "Ходячих", только мела в руках не хватает». Я сидела в учительской, пила уже четвёртый за день холодный чай и смотрела в стопку тетрадей. И тут в дверь постучали. Я даже не повернулась. Мало ли кто? Завуч, родитель за справкой, или пятиклассник с вечной фразой «А тетрадь забыл». Но по тому, как завуч Анна Сергеевна вдруг засуетилась и заулыбалась служебной улыбкой, я поняла: пришли «гости». — К вам, Анна Борисовна, — пропела она. — Родители Саши с вопросом. Я вздохнула. Саша учится неплохо, но троечник по жизни. Вечно у него то форма не та, то ручка закончилась, то «меня обижают». И тут я поняла, что сегодняшний «разбор полетов» будет особенным. Мама Саши стояла с каменным лицом. Рядом с ней — Саша, который старательно смотрел в потолок. А в руках у мамы был... телефон. На палке-моноподе. Она снимала видео. — Здравствуйте, — сказала она ледяным тоном. — Я хочу, чтобы вы при всем коллективе объяснили, п

Оклад ниже «минималки» - неужели нам придется судиться с государством, чтобы выжить?» Я учитель с 10-летним стажем. Когда я увидела новость о том, что мои коллеги из Хабаровска и Архангельска подают в суд, чтобы заставить чиновников считать деньги по закону, у меня внутри всё перевернулось. Неужели мы дошли до такой точки кипения? Когда я вчера вечером читала ленту новостей натолкнулась на заметку: учителя Хабаровского края массово обращаются в суды, и требуют изменить систему оплаты труда есть конечно и единичные случаи, как например, в Архангельской области и Республики Тыва, но в Хабаровском крае учителя массово требуют поднять оклад и он должен быть не ниже МРОТ . Знаете, что меня зацепило? Не политика и не высокие материи. Цифры. Оклад учителя там ниже прожиточного минимума. Просто вдумайтесь. Человек с дипломом, который учит наших детей, по документам стоит меньше, чем набор продуктов и непродовольственных товаров, установленный государством. И первая моя мысль была: "Господи,

Когда я вчера утром читала новости, то чуть не пролила кофе на клавиатуру. Министерство образования объявило о новой программе — повышение качества подготовки учителей. И начинают с начальной школы. Я работаю учителем английского и когда я читаю такие новости, у меня всегда один вопрос: вы вообще представляете, что происходит в реальных классах? Сижу я такая с кружкой кофе, листаю ленту, и тут бац — «повышение качества». Первая мысль: о, снова будут учить нас работать. Пришлют методистов, которые никогда не работалив школе. Будут рассказывать про современные подходы, а я буду сидеть и думать, как успеть подготовиться к уроку и проверить контрольные работы до завтра. Но потом я вчиталась внимательнее и поняла — начинают-то с началки. С тех самых учителей, которые работают с нашими детьми в первом-четвертом классе. И тут меня накрыло. Я не против обучения. Я сама обожаю курсы, вебинары, новые методики. Этим летом купила за свои деньги курс по работе с дислексией — 15 тысяч рублей, между

Наш президент поручил повысить качество подготовки учителей начальной школы. Кабмин займется повышением качества подготовки учителей начальной школы – по поручению вышестоящих властей. Президент России Владимир Путин поручил повысить качество подготовки учителей начальной школы, предусмотрев увеличение часов на изучение русского языка, по вопросам развития и поддержки русского языка как государственного и языков народов России. Такое заявление я встретила буквально недавно на одном из учительских порталов и форумов. А что это вообще значит - повысить качество подготовки учителей начальной школы? Интересный такой момент получается? Как повысить качество - чтобы лучше уроки вёл? Лучше объяснял материал? Или подготовка в ВУЗах для учителей начальных классов изменится? "Я конечно не учитель начальных классов, но уроки в начальной школе веду. И когда я слышу красивые фразы про «повышение качества подготовки», у меня внутри всё сжимается. Потому что за этими словами чаще всего ничего н

Почему учителя массово уходят из школ? В наше время появилась такая тенденция – учителя массово начали уходить со школ и переезжать в другие регионы нашей страны, где устраиваются в другие школы и работают. Я сама из Республики Алтай, а из нашей республики уехало  очень много учителей. Мне кажется, наша республика является лидером среди всех субъектов нашей большой страны (ну не считая ещё Алтайского края). Даже с нашей маленькой деревни уехало более 5 учителей. В прошлом 2025 году из нашего района уехало порядком 20 учителей, а может и больше. Все думают, что уходят молодые учителя, но на самом деле это не так. Притом уезжают в другие регионы учителя стажисты, которые годами работали на одном месте в одной школе, те учителя, которые готовят к ЕГЭ и ОГЭ, которые на вес золота, учителя старой школы. В 2023 году, а сейчас цифр стало больше, сообщалось, что учителя массово увольнялись из-за переработок и огромных нагрузок в некоторых регионах России, например в Карачаево-Черкесской Рес

Все наверно уже слышали и знают, что в начале 2026 года в школе Красноярска произошли три громких и неприятных события. Страшно работать в школе, когда происходят такие события. 1. Семиклассница напала на учительницу и ранила свою сверстницу, т. е. совершила покушение на убийство. Было предъявлено обвинение в преступлении, предусмотренного пунктом «а», части 3 статьи 30 и по части 2 статьи 105 УК РФ. Суд отправил девочку под домашний арест сроком на 1 месяц до 3 апреля. Нападение семиклассница с ножом совершила после конфликта с учителем. Возбудили два уголовных дела. Пострадавшую отпустили домой после получения медицинской помощи. Ну и конечно, будут пересмотрены кадры школы, директора, администрации и учителя. 2. Ученица 8 класса совершила нападение на учителя и своих одноклассников. Она бросила в кабинет горючую смесь и напала с молотком. Пострадали 5 учащихся и учитель. После таких событий, школа становится опасным местом, не только для учеников, но и для самих педагогов. А что дол

Кабмин планирует повысить оклады российским учителям.  Зарплаты работникам в сфере образования предложили начислять иначе. Правительство России совместно с объединениями работодателей и профсоюзами рекомендовало установить новую структуру оплаты труда для работников сферы образования. Согласно документам, доля оклада в общем доходе педагога должна составлять не менее 70%, пишет РИА «Новости». Власти рекомендовали сделать окладную часть зарплаты работников образования основной составляющей, чтобы повысить престиж профессии и уменьшить разницу в доходах, следует из документа, разработанного правительством России с работодателями и профсоюзами. Согласно рекомендации, устанавливать размер оклада работников сферы Согласно рекомендации, устанавливать размер оклада работников сферы образования следует на уровне 70% от общей суммы зарплаты, передает РИА «Новости». Неужели учителя не могут получить все 100%? От чего это зависит? Престиж учителя одним только повышением зарплаты,  конечно не подн

- «Ты должна уметь заинтересовывать учеников своим предметом, уметь отвлечь и завлекать, меняя подходы и применяя разные методы» - это фразу, наверное, слышал каждый учитель. Особенно, это касается таких классов, которые не заинтересованы твоим предметом и он вряд, ли кого- то заинтересует. Это касается проблемных, запущенных классов, да и не только их. Был у меня такой класс, 7 класс, когда я работала в Якутии. Мне было очень сложно вести у них английский язык, единственный класс, где дети не видели и не слышали меня, где дети ходили на головах и ушах. В этом классе учились одни пацаны, и одна единственная девочка. И завуч всегда говорил мне менять методики, найти подход и заинтересовать учащихся. Заинтересовать я их ничем не могла. 1. Было много пробелов по английскому языку, постоянного учителя по предмету не было, и учащиеся учили английский язык со второго класса дистанционно. Это было связано и с пандемией, которая пришлась на 2020 год, когда все школы начали массово уходить на