Содружество репетиторов «Вавилоша»

Умение называть время — один из первых и самых важных навыков, когда вы начинаете учить английский язык. Будь то расписание поездов, встреча с другом или просто вопрос прохожего на улице, без этого никуда. В этом материале мы разберем время и часы как правильно называть, используя наглядные примеры. Хорошая новость? Английское время — это не высшая математика, а простая геометрия циферблата плюс пара культурных привычек. Наливайте чай (или кофе, ведь somewhere it’s 3 p.m.), устраивайтесь поудобнее, и разберём, время и часы, чтобы больше никогда не путать “после” и “без”. Вы на канале школы иностранных языков. Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! В английском нет универсального слова “часы”. Контекст решает всё: - Clock — большие часы: настенные, напольные,

Знакомьтесь, это транскрипция. Выглядит как секретный шифр агентов МИ-6, правда? Странные значки в квадратных скобках пугают не меньше, чем спряжение неправильных глаголов или новость о внезапной контрольной. Давайте разберёмся, как подружиться с этими закорючками. На канале уже есть подробная статья про современную альтернативу значку транскрипции ЗДЕСЬ. Представьте, что вы учитесь играть на гитаре. Без нот вы можете бренчать аккорды, но сыграть «Stairway to Heaven» вряд ли получится. Транскрипция — это и есть те самые «ноты» для языка. Она — единственный честный источник, который точно подскажет, как звучит слово, даже если его написание пытается вас обмануть. Английский язык — чемпион по коварству. Взгляните на эту троицу: "though", "through" и "cough". Все они заканчиваются на "-ough" Логично предположить, что и читаются они одинаково? Как бы не так! Это три совершенно разных слова с разным звучанием. Без транскрипции угадать это — всё равно что выиграть в лотерею. Знание этих симв

Многозначность слов — это не проблема, а уникальная возможность глубже понять культуру и мышление носителей. На занятиях мы постоянно сталкиваемся с полисемией: явлением, когда одна лексическая единица несёт несколько логически связанных значений. Разберём, как превратить эту особенность из камня преткновения в мощный инструмент обучения и развития когнитивных навыков. Вы на канале школы иностранных языков. Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! Эволюция речи неизбежно порождает новые смыслы. Слово «bank» может означать финансовое учреждение или речной берег, а «set» имеет более 400 оттенков значения. Это происходит из-за метафорического переноса и исторических изменений. В русском аналогично: «ключ» открывает дверь или бьёт из-под земли. Понимание этой гибкос

Распространённый родительский страх: «ребёнок начнёт путать языки!» Действительно, малыши поначалу могут смешивать слова обоих языков, однако это совершенно нормальный этап развития. Уже спустя короткое время мозг самостоятельно учится отделять один язык от другого. Меня зовут Светлана Чернова и я здесь про иностранные языки. Я заметила, что мои подписчики люди образованные и искренне любят тему лингвистики. Поэтому, давайте конструктивно (без грубостей) обсуждать в комментариях что вас затронуло. Моя подруга начала заниматься английским со своей дочкой в возрасте около двух лет. (Конечно, у меня большая часть друзей лингвисты, учителя иностранного языка). Первое время девочка действительно говорила фразы вперемежку, называя горшок словом potty, а куклу doll. Но вскоре она сама поняла, когда и кому говорить на каждом языке. Такой опыт подтверждают многие родители: малыши интуитивно усваивают, что каждому языку своё время и место. Часто родители слышат от логопедов рекомендации отложить

Поговорим о том, что каждый язык — это настоящий живой организм, который дышит, растёт и изменяется вместе с нами. Представьте, что вы приходите на урок английского или французского, думая, что изучаете нечто статичное, неизменное… Но на самом деле язык — это поток, который течёт мимо вас, удивляя своими поворотами и открытиями! Вы на канале школы иностранных языков. Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! Мы привыкли думать, что язык — это свод правил, словари и классика литературы. Но давайте посмотрим правде в глаза: язык — это не музейный экспонат, а мощный инструмент общения, который постоянно совершенствуется и адаптируется. Причина первая: наша природная лень Да-да, именно она! Люди любят экономить усилия. Вспомните, как часто вы говорите «фотка» вместо

Как учить слова, чтобы они оставались в голове, а не вылетали через день. Думаю, вы замечали: вроде выучил, повторил, а через неделю — пустота. Знакомо? Давайте разбираться, что с этим делать. Вы на канале школы иностранных языков. Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! Наш мозг устроен хитро. Он быстро забывает то, что не использует. Но если возвращаться к словам через определённые промежутки времени, они переходят в долговременную память. Посмотрите, какие слова даются легко, а какие всё время вылетают. Те, что забываются, повторяйте чаще. Через день, через три, через неделю. Со временем интервалы можно увеличивать. Можно выучить сотню слов, но если вы их не используете, они мёртвые. Самый простой и проверенный вариант — карточки. Можно бумажные: на одной с

Приходилось ли вам когда-нибудь думать: «Мне не нужна грамматика. Это скучно, это никому не нужно. Выучу ещё слов — и заговорю»? Думаю, хотя бы раз это посещало каждого. И я прекрасно вас понимаю. Сложно хотеть изучать грамматику, когда вокруг обещают заговорить на английском за месяц вообще без неё. В такой момент кажется, что правила — это не только скучно, но и то, что тормозит процесс. Давайте проверим, так ли это на самом деле. Это канал сообщества репетиров онлайн! Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! Представьте, что вы знаете 150 слов. Этого вполне достаточно для простых предложений. Попробуйте прямо сейчас составить понятную фразу. Получается? Или выходит что-то вроде: «Вчера я идти в магазин, чтобы купить хлеб»? Слова есть, а ясности нет. Потому

Будильник — работа — созвоны — дети — ужин — падение в кровать без сил? А в планах ещё висит «выучить английский», и от этого чувство вины грызёт где‑то под ложечкой? Мы привыкли думать, что для языка нужно минимум 2–3 часа в неделю плюс домашние задания, репетитор по расписанию и железная дисциплина. Но если ваш день расписан по минутам, а вечером «мозг не варит» — эта модель просто не работает. Вы не одиноки: именно нехватка времени — главный враг №1 для 80% взрослых учеников. А что, если я скажу, что «нехватка времени» — это не про реальные 24 часа в сутках, а про то, как мы устроены? Наш мозг обожает чёткие ритуалы, но ненавидит, когда рушатся привычные схемы. Вы на канале школы иностранных языков. Мы помогаем детям и взрослым осваивать иностранные языки: Для малышей — игровые уроки с песнями и танцами. Для взрослых — индивидуальные и групповые занятия: подготовка к экзаменам, собеседованиям и карьере. Присоединяйтесь к нам — учите языки с теми, кто вдохновляет! Именно поэтому п

Человек годами говорит: «Мне надо выучить английский». Он покупает курсы, скачивает приложения, записывается к репетитору. А потом... бросает. Через месяц, через два, через полгода. И снова возвращается к этой мысли через какое-то время. Это психологический момент, который не все осознают. Как бы ловушка для ума. Знакомо? Тогда давайте честно: а вам нужен иностранный язык? Почему одни доходят до результата, а другие нет? Пример первый: «учила, потому что надо» Моя знакомая пошла на курсы английского в институте. Просто потому что в школе было плохо, а она хотела быть отличницей. Три года занятий, учебники, задания... Да, ездила в поездки, но там общалась с русскими экскурсоводами. Язык оказался просто не нужен. Он был галочкой, а не инструментом. Пример второй: «учила, потому что кайф» Другая женщина — любит учить языки (полиглот). У неё есть ритуал: перед каждым новым языком она начинает копить на большое путешествие в страну, где на нём говорят. Итальянский? Копим на Рим. Испанский?