"Детские деревни SOS" благотворительная организация

.Рассказываем, как проект «Sамый дОбрый автобуS» помогает семье 15-летней мамы, где грудной ребёнок остался без государственной поддержки. Лето. Обычный луганский двор. В тени деревьев стоит коляска. В ней сидит Соня. Ей всего полтора года. Она улыбается, тянет ручки к маме и рисует пальцем в воздухе каракули. Будто уже пробует писать свою историю. Рядом с коляской Анна. Ей почти 16. Она поправляет дочке волосы, что-то тихо говорит, и девочка смеётся. Рядом с ними Владимир Сергеевич Громов – он официальный опекун. «Государственные выплаты на малышку не приходят до сих пор», – говорит опекун. Мобильная бригада проекта «Sамый дОбрый автобуS» уже несколько месяцев помогает этой семье. У Анны почти не было детства. Её мама злоупотребляла алкоголем и часто избивала дочь. В одной из таких ссор она изувечила девочке руку. – Отношения были очень непростые, – говорит Анна. – Постоянные избиения. Девочка росла без примера того, что такое счастливая семья. Вместо любви и заботы она видела агр

Перед началом учебного года многие родители начинают тревожиться: вдруг ребёнок за лето всё забыл? А если ему будет тяжело включиться в учёбу? Или он не справится с нагрузкой? Эти страхи понятны, но часто они мешают главному – дать ребёнку по-настоящему восстановиться. Как перестать тревожиться и помочь ему мягко войти в школьный режим? Рассказывает психолог Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Республике Татарстан Алия Ахтямова. Отдых мешает учёбе или помогает? Перед началом учебного года родители начинают вспоминать, чем ребёнок занимался всё лето. Читал ли он? Повторил ли таблицу умножения? А вдруг в сентябре он сядет за парту и ничего не поймёт? Тревога нарастает и часто выливается в давление: родители начинают заставлять ребёнка заниматься, сажают за учебники, требуют, чтобы он вспомнил всё, что проходил в прошлом году. Кажется, что так ребёнок лучше подготовится к школе. Но на самом деле это только в

Когда Мише было девять лет, они вместе с братом и сестрой попали в приёмную семью в Детской деревне SOS Пушкин. Поначалу мальчик был настороженным, недоверчивым и не умел говорить о том, что чувствует. А сейчас ему 18, и он готов к самостоятельной жизни. Как любовь приёмной мамы, поддержка бабушки и помощь специалистов помогли ему поверить в себя и начать строить своё будущее? В кровной семье Миши было четверо детей. Когда маму лишили родительских прав, они вместе с младшими братом и сестрой попали в приёмную семью в Детской деревне SOS Пушкин. Старший брат к тому времени уже был совершеннолетним и жил отдельно. – Поначалу было тяжело и непривычно, – вспоминает Миша. – Всё так резко изменилось. Я долго не мог поверить, что взрослым можно доверять. Нужно было время, чтобы привыкнуть. В семье было шестеро приёмных детей. Миша был очень эмоциональным: любое новое событие вызывало у него бурную реакцию, ему было непросто справляться с чувствами. Но рядом были люди, которые не торопили. При

Многие родители разрешают детям смотреть фильмы, не глядя на возрастной рейтинг. А потом ребёнок боится темноты или долго не может уснуть. Сколько времени можно проводить у экрана и какие фильмы могут быть опасны для ребёнка? Рассказывает заместитель директора Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» Инга Матвеева. Детский мозг созревает постепенно, и то, что кажется увлекательным для подростка, для малыша может обернуться страхами и тревогой. Возрастной рейтинг помогает защитить нервную систему от того, с чем она пока не справляется. Что означают возрастные маркировки: 0+ (Для всех возрастов) – абсолютно безопасный контент: простые формы, яркие цвета, добрые поступки, отсутствие агрессии. 3+ (Для детей старше 3 лет) – уже есть сюжет, короткие истории, персонажи с разными характерами. Может присутствовать лёгкая грусть, но со счастливым концом. Нет пугающих деталей. 6+ (Для детей старше 6 лет) – сюжет усложняетс

Хозяева, Андрей и Елена, встречают гостей на крыльце деревенского дома, улыбаются и приглашают пройти на веранду. Здесь шумно и по-домашнему оживлённо: ребята пытаются запустить насос для бассейна, девочки хлопочут на кухне, а во дворе важно вышагивает гусь Мартин – всеобщий любимец. В семье одиннадцать детей, и все они уже подростки. – Через нашу семью прошло пятнадцать детей, – рассказывает Андрей. – Кто-то уже вырос и живёт отдельно. Но есть и те, кто, став взрослыми, решили остаться с нами. Идея взять приёмных детей пришла в голову Елене. В семье уже подрастали три дочери, а ей всегда хотелось сына. – Я говорю младшей: «Так всю жизнь мечтала о сыне, а у меня три дочери». Мы с ней решили папу хорошо накормить и тогда сообщить, что хотим взять ребёнка. Он когда вкусно поест, он добрый. Два раза сказал «нет», а потом пошёл с нами, – смеётся Елена. Супруги увидели по телевизору передачу о мальчике из детского дома, который мечтал о семье, и отправились в органы опеки. Им показали ф

20 июля в нашей стране отмечается День благотворительной подписки. Регулярные пожертвования – это возможность для некоммерческих организаций планировать помощь на годы вперёд и не останавливаться ни на день. Но как люди становятся постоянными благотворителями? Мы собрали несколько живых историй, которые рассказали фандрайзеры проекта «Прямой диалог» благотворительной организации «Детские деревни SOS». День благотворительной подписки появился в 2022 году с целью напомнить о важности регулярной помощи НКО, которые помогают системно. Ещё десять лет назад рекуррентные пожертвования для многих оставались чем-то непонятным. Сегодня большинство онлайн-пожертвований делают именно таким образом. Например, в благотворительной организации «Детские деревни SOS» доля регулярных пожертвований в 2024 году составила 60%, а в 2025-м уже выросла до 67%. – Многие люди впервые узнают о нас именно от фандрайзеров на улице. Мы рассказываем о наших программах помощи детям, о том, как поддерживаем семьи. И ко

Десятилетний Серёжа учится в коррекционной школе, а летом его единственный друг – это мама. Благодаря летнему лагерю, организованному специалистами Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Вологодской области у мальчика появилась компания сверстников и ощущение, что он не один. – Я ходила за ним хвостиком, а он – за мной. Я не могла оставить его одного, мы всегда вместе – в магазин, в поликлинику, по делам. Даже побыть одной мне не получается. А сын скучает по школе, по ребятам, летом ему особенно одиноко, – рассказывает мама Елена (имя изменено*). Серёжа (имя изменено*) учится в коррекционной школе – у него ментальные особенности, и заводить друзей ему непросто. Но он очень хочет общаться. Он тянется к другим детям, наблюдает за ними, ему важно быть в компании, чувствовать себя частью коллектива. Летом, когда школа закрывается, эта потребность становится особенно острой – и мама видит, как сын грустит и смотр

Мы всё чаще видим, как дети и подростки сидят рядом, но каждый в своём телефоне. Они почти не разговаривают друг с другом, лишь изредка делятся смешными роликами. Живое общение подменяется виртуальным, а вместе с ним уходит и способность чувствовать другого человека. Как научить ребёнка проявлять эмпатию? Рассказывает специалист по социальной работе с сообществом Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге Всеволод Комаров. Эмпатия – это способность понимать чувства другого человека и откликаться на них. Именно она помогает ребёнку выстраивать доверительные отношения с родителями, укрепляет дружбу со сверстниками, учит договариваться и избегать конфликтов. Эмпатия лежит в основе социальной ответственности и лидерских качеств, позволяет ребёнку чувствовать себя увереннее в коллективе и успешнее адаптироваться в обществе. В цифровую эпоху дети всё чаще заменяют живой разговор смайликами и стикерами

Что такое терапевтическое рукоделие и как куклотерапия помогает мамам в кризисе обрести опору? 4 июля, в преддверии Дня семьи, любви и верности, семьи, находящиеся в кризисной ситуации, собрались на терапевтическую встречу, чтобы сделать славянскую народную куклу из ткани и ниток. Вместо обычного мастер-класса специалисты Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Псковской области провели занятие по терапевтическому рукоделию. В мероприятии приняли участие 9 человек – родители с детьми 8 и 11 лет, а также бабушка с внучкой-подростком. Среди участниц была Елена. Она растит дочку одна: два года назад у неё не стало родителей, затем она пережила развод и осталась без поддержки. – Мне было очень тяжело, не хватало сил на то, чтобы проявлять тепло и заботу, даже обнимать своего ребёнка, – признаётся она. В самый сложный момент рядом с Еленой оказались специалисты благотворительной организации «Детские деревни SOS

Сегодня, 8 июля, в нашей стране отмечается День семьи, любви и верности. Настя и Никита рано остались без кровных родителей и попали в приёмные семьи Детской деревни SOS Вологда. Как ребята, пережившие разлуку с близкими, став взрослыми, смогли создать собственную семью и подарить друг другу то, чего были лишены в детстве? Настя держит на руках маленькую дочку. Девочка только что упала и заплакала. Настя обнимает её, гладит по голове, шепчет что-то тёплое. И девочка успокаивается – потому что чувствует: мама рядом. Сама Настя осталась без мамы, когда ей было 10 лет. Она вместе с двумя сёстрами попала в сиротское учреждение. Спустя несколько месяцев Настю и её среднюю сестру забрали в приёмную семью Детской деревни SOS Вологда. С младшей сестрёнкой их разлучили – девочка оказалась в другом интернатном учреждении. Но приёмной маме и специалистам Детской деревни SOS Вологда удалось забрать малышку, чтобы сёстры снова росли в одной семье. В благотворительной организации «Детские деревни SO