"Детские деревни SOS" благотворительная организация

Ребёнок разбил чашку или получил двойку – и вместо поддержки слышит: «Я же тебя предупреждала!». Из-за страха ошибиться он перестаёт пробовать, отказывается от сложных задач и замыкается. Как научить ребёнка спокойно относиться к неудачам? Рассказывает специалист по социальной работе Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге Всеволод Комаров. Представьте, что вы едете по незнакомому городу и случайно пропустили нужный поворот. Навигатор не начинает кричать, не стыдит вас за невнимательность и не напоминает, как три года назад вы уже повернули не туда. Он просто спокойно произносит: «Маршрут перестроен». И предлагает новый путь. С ребёнком хочется реагировать так же, но часто выходит иначе. Возраст от 5 до 10 лет – самое подходящее время, чтобы научить ребёнка такому же спокойному отношению к неудачам. В эти годы он не просто учится завязывать шнурки, собирать портфель или решать задачи. Он смот

Когда Вера попала в приёмную семью, она закрывалась в своей комнате, ходила с опущенной головой и совсем не улыбалась. Как благодаря любви приёмной мамы и поддержке специалистов Детской деревни SOS Псков Вера смогла довериться взрослым, обрести опору и начать строить своё будущее? До шести лет у Веры была настоящая семья – мама, папа, бабушка и дедушка. Они жили все вместе. А потом папа ушёл, бабушка и дедушка умерли. А мама связалась с плохой компанией и начала выпивать. – Дома было невыносимо: крики, драки. Я поняла, что ничего не изменится, – вспоминает Вера. – Я сама согласилась на лишение мамы родительских прав. Потом около трёх месяцев жила в сиротском учреждении. Мне было грустно расставаться с мамой, я боялась, что меня увезут далеко и мы не сможем видеться. Потом Вера узнала про Детскую деревню SOS Псков. Ей предложили туда съездить и погостить. – Помню, как тепло меня встретила семья, напоили чаем с пирожным, было уютно, как когда-то раньше дома, – делится Вера. – Я осталась

Родители часто тревожатся, когда ребёнок начинает хуже учиться: «Почему он перестал стараться?», «Где я ошиблась?», «Что теперь делать?». Эти страхи понятны, но часто они мешают главному – понять реальную причину и вернуть интерес к учёбе. Как разобраться и помочь ребёнку? Рассказывает психолог Молодёжного центра Детской деревни SOS Лаврово Татьяна Новикова. Иногда подростки говорят: «Я для родителей только ученик. Им не важно, что у меня есть друзья, интересы, какая музыка мне нравится. Главное – оценки». Родители хотят видеть ребёнка ответственным, усидчивым и успешным по всем предметам. Но реальность оказывается другой: ребёнок приносит плохие оценки, не хочет садиться за уроки, теряет интерес к учёбе. Ожидания не совпадают с реальностью. Ребёнок перестаёт верить в себя, а родители не знают, что делать. Но школа – это только часть жизни, а не вся жизнь. Если родитель видит в ребёнке только ученика, он перестаёт замечать личность. И тогда ребёнок чувствует, что его любят только за оц

5 сентября в нашей стране отмечается Международный день благотворительности. Особенно хорошо понимают, зачем помогать другим, те, кто сам прошёл через трудности. В «Детских деревнях SOS» таких добровольцев называют контактными семьями. Как мама пятерых детей потеряла жильё и работу, но выучилась на программиста, встала на ноги и теперь помогает другим. И другие вдохновляющие истории добровольцев. – Я не знала, как жить дальше, – признаётся Дарья. – Я осталась одна с пятью детьми, у меня не было работы, нам негде было жить. В этот момент на помощь пришли специалисты Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи благотворительной организации «Детские деревни SOS» в Санкт-Петербурге. У Дарьи и её супруга была алкогольная зависимость. Она не знала, как с этим справиться. В семье участились ссоры и драки. Дарья поняла, что больше так жить не может, и решила уйти. Она оказалась в доме кризисного размещения Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи б

28 августа в Детской деревне SOS Томилино прошёл традиционный «Арбузник». В качестве специального гостя к ребятам приехала Оксана Скала Кошелева – пауэрлифтер, мастер спорта международного класса и просто человек, который умеет мечтать и добиваться целей. О чём её спрашивали дети, зачем она буксировала машину вместе с девочками и причём здесь мадагаскарские тараканы – в нашем репортаже. «Арбузник» – традиционное мероприятие, которое проходит в Детской деревне SOS Томилино конце августа. Часто в этот день в гости к приёмным семьям приезжают друзья благотворительной организации «Детские деревни SOS». Гости не только привозят с собой арбузы, но и проводят с ребятами различные активности. Это отличный способ подарить нашим семьям положительные эмоции и новые впечатления. Однако визит Оксаны Кошелевой обещал стать особенным. Так и случилось. Ребята играли с Оксаной в игру «100 вопросов взрослому». Спортсменка вытягивала записки, которые дети подготовили заранее. Разговор получился предельно

«Таких детей в семью не берут» – считают многие. Но Наталья не только приняла мальчика в свою семью, но и подготовила его к первому классу. Коле 7 лет, он почти не говорит, собирает пазлы задом наперёд и не справляется с пуговицами, но за три года жизни в приёмной семье он многому научился. Как благодаря приёмной семье и поддержке специалистов благотворительной организации «Детские деревни SOS» Коля смог подготовиться к школе и стать первоклассником? – Когда мы в первый раз увидели Колю, он носился словно ураган, не останавливался ни на секунду. Бегал, неловко переваливаясь, лазил по горкам и был такой маленький, не похожий на других детей. Ему было четыре года, а выглядел на два, – рассказывает приёмная мама Наталья. – Коля не разговаривал, но мне сказали, что он здоровый ребёнок, просто так развивается. Я сразу заподозрила, что у него есть особенности, но это меня не остановило. Наталья начала его навещать каждый день, воспитатели говорили: «к тебе мама приехала», и мальчик бежал её

Этим летом у ребят из Детских деревень SOS случилось много событий, которые они запомнят на всю жизнь. Всё это стало возможным благодаря их приёмным семьям. Вместе с мамами и папами дети пережили самые важные моменты: встречу с родной бабушкой после десяти лет разлуки, первый день рождения в новой семье, первый забег на 6 километров. Делимся с вами самыми трогательными событиями этого лета. Когда Милене было шесть лет, она оказалась в сиротском учреждении. С тех пор она не видела свою родную бабушку. В 13 лет Милена попала в приёмную семью в Детской деревне SOS Вологда. Приёмные родители поддержали её желание восстановить связь с бабушкой, помогли им снова найти друг друга. Сначала они говорили по телефону, а этим летом Милена съездила в город, где живёт бабушка. Они встретились спустя почти 10 лет. – Мы сразу друг друга узнали, обнялись, – рассказывает Милена. – Это было очень эмоционально. Бабушка рассказала мне много историй про родителей и про моё детство. Я счастлива, что мы снова

В 12 лет у Марины умерла мама. Девочка осталась с бабушкой. «Я потеряла себя», – вспоминает она. Марина красила волосы в яркие цвета, ссорилась с близкими, связалась с плохой компанией. В самый сложный момент рядом с ней оказались специалисты благотворительной организации «Детские деревни SOS». Как им удалось вернуть Марине веру в себя, помочь получить профессию кинолога, а потом поступить в престижный вуз? – Я своего папу никогда не видела, мама мало о нём рассказывала. Знаю только, что он был связан с органами внутренних дел, поэтому я всегда представляла себе папу-полицейского. Когда мы с мамой смотрели фильм «Мухтар», я думала о том, что, когда вырасту, тоже буду работать в полиции, – вспоминает Марина. Но когда Марине было 12 лет, мамы не стало. Девочка осталась жить с бабушкой. – Это меня сломало. Я потеряла не только самого близкого человека, но и смысл, свои цели, себя, – делится Марина. – Мне казалось, что все оказывают на меня давление, хотят навредить. И я защищалась. Потеря

Конец лета – время, когда многие родители чувствуют, что напряжение нарастает. Скоро снова рано вставать, делать уроки, переживать за оценки. Координатор направления «Умное родительство» благотворительной организации «Детские деревни SOS» Людмила Агафонова рассказывает, как справляться с тревогой в этот период и почему важно позаботиться о себе. Родители переживают не только об успеваемости. Их волнует, как ребёнок вольётся в коллектив после каникул, найдёт ли себе друзей, не будет ли чувствовать себя чужим среди одноклассников. Добавляет беспокойства и переход к новому распорядку - нужно снова рано вставать, выдерживать нагрузки, привыкать к школьному ритму. А если в новом учебном году появляются новые учителя или меняются требования, тревоги становится ещё больше. Особенно если у ребёнка уже были сложности с поведением. К школе стоит готовиться заранее. Важно делать это постепенно, чтобы у ребёнка была возможность привыкнуть к новому режиму. Родитель, который чувствует растерянность