KursHub

Сейчас правила пересдачи ЕГЭ устроены так, что вторая попытка может обернуться потерей: прежний результат аннулируется, даже если был выше нового. 27 мая 2026 года сенатор Игорь Мурог предложил это изменить — и его инициатива касается сотен тысяч выпускников. Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог предложил ввести «период спокойной пересдачи» — месяц после основной волны ЕГЭ. В это время выпускник сможет пересдать как минимум два предмета, и если новый результат окажется ниже — в зачёт идёт прежний балл. Сейчас правила другие. Пересдать разрешено только один предмет, и старый результат по нему автоматически признаётся недействительным — независимо от того, лучше он или хуже нового. По словам автора инициативы, новый подход «позволит снизить стресс, даст каждому шанс показать свои реальные знания и сделает систему ЕГЭ более гуманной и современной». ЕГЭ-2026 — массовая история. На экзамены зарегистрировано более 747 тысяч человек, из них свыше 663 тыс

Первое сентября прошло красиво: цветы, форма, фотографии, улыбки. А через пару дней ребёнок вдруг говорит: «Я больше не пойду». И родители теряются: это каприз, усталость или что-то серьёзнее? На самом деле нежелание идти в школу — частая история и за ней не всегда стоит лень. Иногда ребёнок просто сталкивается с миром, который сильно отличается от того, к чему он привык. До первого класса школа часто выглядит как праздник. Ребёнку покупают ранец, пенал, красивые тетради. Родители говорят: «Ты уже большой», «Там будет интересно», «Найдёшь друзей». Вокруг много торжественности, и кажется, что впереди что-то радостное и важное. А потом начинается обычная школьная жизнь. Нужно рано вставать, сидеть на уроке, поднимать руку, не перебивать, писать ровно. Отступать нужное количество клеток. Делать то, что сказали, даже если сейчас хочется совсем другого. Для взрослого это выглядит привычно. Для ребёнка — резкий переход. Он мог ожидать игры, общения и новых открытий, а получил правила, ограни

Иногда предложение выглядит настолько удачным, что рука сама тянется ответить. Работа удалённо, опыт не нужен, деньги хорошие. Или ноутбук почти новый, а цена — как за старый чехол. И тут начинается главный риск: хочется успеть быстрее, пока «не забрали». Именно на этом мошенники и играют. Разберём, как работают самые частые схемы и какие детали должны насторожить ещё до того, как вы перевели деньги, назвали код или установили сомнительное приложение. Поиск работы — удобное поле для мошенников. Человек хочет найти доход, часто переживает, сравнивает вакансии, откликается на десятки объявлений. И в какой-то момент видит вариант, который словно создан специально для него. На первый взгляд — мечта. Особенно если до этого были отказы, молчание работодателей или вакансии с маленькой зарплатой. Но дальше начинается странное. Вам могут предложить зарабатывать на лайках, отзывах, продвижении товаров, «простых действиях» на маркетплейсах. Или, наоборот, красиво рассказать про известную компанию

В Госдуме предложили дать одному из родителей выпускника до недели оплачиваемого отпуска на период сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Звучит как небольшая социальная мера, но за ней стоит куда более серьёзный сдвиг — государство впервые открыто признаёт, что школьные экзамены это нагрузка на всю семью, а не только на подростка. Инициативу 25 мая 2026 года озвучил вице-спикер Госдумы Борис Чернышов. Он направил обращение министру труда и социальной защиты Антону Котякову с просьбой рассмотреть введение нового вида оплачиваемого отпуска — специально для родителей девятиклассников и одиннадцатиклассников. Что предлагается конкретно: Важно сразу понимать: это пока инициатива, а не закон. Чтобы мера заработала, нужны поправки в трудовое законодательство или отдельный федеральный акт. На экзаменационную кампанию 2026 года норма не сработает. Масштаб тут впечатляющий. По данным «Ведомостей» со ссылкой на главу Рособрнадзора Анзора Музаева: То есть речь о семьях более чем 2,4 миллиона школьников. Если у каждого

Результаты пришли, и цифра на экране не та, которую ожидали. Всё было выучено, всё казалось понятным — а балл не дотягивает до нужного порога. В такой момент многие думают об апелляции, но не очень понимают, как она устроена, стоит ли вообще рисковать и что может пойти не так. Разбираем честно — без обещаний, что всё обязательно получится. Оснований для подачи апелляции два, и они принципиально разные. Первое — нарушение порядка проведения экзамена: шум за окном, проблемы с черновиками, технический сбой, некачественная распечатка материалов. Такую апелляцию важно подать до выхода из пункта сдачи, хотя работу перед этим лучше всё-таки сдать — если апелляцию отклонят, доделать её уже не получится. При положительном решении результат аннулируется и выпускника допускают к повторной сдаче в резервные сроки. Второе основание — несогласие с выставленными баллами. Здесь есть важный нюанс: оспорить можно только проверку второй части, где были развёрнутые ответы и решения. Первую часть проверяет

Перед экзаменом легко впасть в две крайности. Одни собирают сумку так, будто уезжают на неделю. Другие вспоминают про ручку уже у входа в пункт экзамена. И вот здесь лучше не надеяться на «как-нибудь». На ЕГЭ есть вещи, которые нужны обязательно, есть разрешённые только по отдельным предметам, а есть такие, из-за которых можно получить большие проблемы. Разберём спокойно и по делу: что взять, что не брать и как не испортить себе день из-за мелочей. Первое, что нужно проверить заранее, — документы. На ЕГЭ обязательно нужен паспорт. Это не формальность и не «ну меня же знают в школе». В пункте проведения экзамена участника должны идентифицировать, и без документа могут просто не допустить. Часто бывает так: человек готовился весь год, решал варианты, ходил на консультации, а утром в день экзамена начинает искать паспорт по всем карманам. Стресс уже начинается не с задания, а с прихожей. Поэтому паспорт лучше положить отдельно с вечера. Не «где-то в рюкзаке», не «вроде на столе», а в конк

22 мая 2026 года Минпросвещения, Минфин и Банк России договорились усилить финансовую грамотность в школах — и главный акцент теперь не на бюджете, а на защите детей от мошенников. На встрече министра просвещения Сергея Кравцова с заместителем министра финансов Павлом Кадочниковым и представителем Банка России Михаилом Мамутой обсуждали, как сделать школьную финансовую грамотность живой и современной. Речь не про новый предмет — тема уже встроена в обществознание, математику, информатику, географию, окружающий мир, основы безопасности и «Разговоры о важном». Главная цель — синхронизировать школьные материалы с реальностью, в которой мошеннические схемы меняются быстрее, чем переиздаются учебники. За цифрами не пресс-релизный пафос, а вполне конкретная картина. «Дроппер» — это человек, который за небольшое вознаграждение оформляет карту или счёт на своё имя, чтобы через него прогоняли чужие деньги. Школьник, согласившийся на такое предложение в мессенджере, на практике становится участн

Каждый год после объявления результатов ЕГЭ в интернете появляются истории стобалльников. Многие читают их с мыслью «ну, им просто повезло» или «они, наверное, с первого класса занимались». На практике всё интереснее: у большинства из них были конкретные пробелы, моменты усталости и желание всё бросить. Разница не в таланте, а в том, как именно они выстраивали подготовку. Катя Хакимова, сдавшая физику на 100 баллов и поступившая в РГУ Нефти и газа, говорит об этом прямо: не пренебрегайте предметами, которые кажутся понятными. Если цель — престижный вуз, важен каждый балл, и именно «лёгкие» предметы часто подводят, потому что к ним не готовятся всерьёз. Отдельный момент — выбор материалов. Классические учебники полезны для общего понимания, но к ЕГЭ лучше брать современные сборники авторов, которые сами участвуют в составлении заданий. Структура экзамена специфична, и знать предмет в целом — не то же самое, что уметь работать с его форматом. На этом месте у многих возникает проблема: ма

Многие семьи начинают выбирать вуз в мае — когда уже известны примерные баллы, поджимают сроки и нервы на пределе. В такой обстановке сложно думать спокойно, поэтому выбор часто делается по принципу «лишь бы куда взяли». Потом выясняется, что специальность не нравится, добираться неудобно, общежития нет — и учёба превращается в ежедневное усилие над собой. Чтобы этого избежать, выбор вуза стоит начинать сильно раньше, чем кажется необходимым. Весна одиннадцатого класса — один из самых тяжёлых периодов для подростка. Экзамены, страх не добрать баллов, сбор документов, давление со всех сторон. В такой ситуации осознанно выбрать вуз почти невозможно — слишком много всего навалено одновременно. Если определиться заранее, картина меняется. Появляется конкретная цель: вот вуз, вот средний балл прошлого года, вот сколько нужно набрать. Это сразу делает подготовку к ЕГЭ более осмысленной — понятно, к чему стремиться и насколько далеко ещё идти. Без такого ориентира подготовка легко превращаетс

Подросток стал меньше разговаривать, уходит в комнату сразу после школы, телефон не выпускает из рук, а на вопросы отвечает односложно. Многие родители в этот момент думают: ну, это возраст, так бывает. И часто они правы. Но иногда за этой картиной стоит кое-что другое — и важно уметь различать одно от другого. По данным исследования Альянса по защите детей в цифровой среде, практически все подростки — 96% — сталкиваются с теми или иными видами цифровых угроз. Кибербуллинг, токсичные сообщества, мошенничество, деструктивный контент — всё это существует не где-то абстрактно, а в телефоне, который лежит рядом с подушкой. И ребёнок с этим сталкивается, часто не говоря об этом взрослым. Раньше опасность для подростка была более видимой: плохая компания во дворе, сомнительные знакомства. Сейчас всё это переехало в онлайн — и стало значительно менее заметным для родителей. Окружение, которое формируется вокруг ребёнка в сети, становится основой новой социализации и способно менять его поведе