Учительская

В Дипломатической академии МГИМО МИД России накануне Дня народного единства состоялась церемония награждения победителей премии имени Е.В. Тарле, присуждаемой за вклад в историческое просвещение и популяризацию истории страны. Впервые лауреатами стали учителя. 3 ноября в Дипломатической академии МГИМО МИД РФ чествовали лауреатов премии имени Е.В. Тарле. Награду, названную в честь выдающегося русского и советского историка, педагога, академика АН СССР, вручают за достижения в области исторического просвещения. Председатель Российского военно-исторического общества, член жюри премии Владимир Мединский отметил, что в этом году впервые награждены и учителя истории – те, «кто выходит за рамки класса: разрабатывает новые методики преподавания или сам становится популяризатором, успешным блогером, выступает на конференциях». Награды в номинации «Премия Тарле. Учитель» удостоены педагог истории и обществознания Образовательного центра «Южный город» (Самарская область) Джон Шемякин, учитель ист

«Космонавты, когда смотрят на Землю с орбиты, часто говорят: „Это очень красивая, но очень хрупкая планета“. И нам надо подумать, как сберечь её, прежде чем мы высадимся на другие», — эти слова замглавы Минобрнауки России Дмитрия Афанасьева стали эмоциональным финалом первых в истории Международных космических игр (МКИ), завершившихся в Москве. В соревнованиях участвовали студенческие команды из России, Китая, Индии, Казахстана, Киргизии, Мексики, Пакистана и Узбекистана. Их задачей было обеспечить устойчивую жизнедеятельность автономного поселения на другой планете — сложнейший инженерный и командный вызов. На церемонии награждения Дмитрий Афанасьев вручил награду «Лучшим бортинженерам». Ими стали участники из Мексики и Пакистана. В номинации для специалистов систем управления победили представители России и Узбекистана, среди специалистов по связи — молодые инженеры из Индии и Казахстана. Лучшими в работе центров управления полётами оказались команды Мексики, Пакистана, Казахстана и

Главным практическим предложением первого заседания обновлённого Всероссийского родительского комитета при Минпросвещения стало введение коллективного соглашения между школой и родителями о цифровой безопасности. Автором инициативы выступил начальник Управления Президента РФ по общественным проектам. Начальник Управления Президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков обратил внимание, что несовершеннолетних всё чаще втягивают в мошеннические схемы и противоправные действия через психологическое давление в сети. При этом ребёнок в такой ситуации — прежде всего жертва обмана, а не преступник. Документ, по замыслу, должен разграничить ответственность педагогов и родителей, сделать информирование об интернет-угрозах постоянным и позволить быстрее реагировать на попытки вовлечения детей в опасную деятельность. В обновлённый состав комитета входят 55 участников из 35 регионов — представителей всех федеральных округов. В его работе участвуют 19 руководителей региональных родительских к

Национальный чемпионат «Абилимпикс» в 2026 году собрал рекордное число участников — около 35 тысяч человек. Победителями и призёрами стали 450 конкурсантов, а первое место в общем медальном зачёте заняла команда Москвы, второе поделили Татарстан и Санкт-Петербург, третье досталось Московской области. Награды призёрам и победителям состязания вручили вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов на церемонии в «Тимирязев Центре». Вице-премьер подчеркнул: «Символично, что финал «Абилимпикса» проходит в Год единства народов России. Наша дружина абилимпийцев увеличивается, за 12 лет их уже более 180 тысяч». Он также отметил, что обновлены более половины компетенций чемпионата, добавив наиболее востребованные направления, назвал «Абилимпикс» праздником духа, воли и профессионализма. Дмитрий Чернышенко поблагодарил 25 стран, присоединившихся за 12 лет, правительство Москвы и более 3 тысяч партнёров, которые помогают участникам находить достойную работу. Сергей Кравцов

Второго ноября в рамках деловой программы Национального чемпионата «Абилимпикс» состоялась встреча «Маршрут построен», объединившая участников движения «Абилимпикс», представителей экспертного сообщества и работодателей. Ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников рассказал, что ключевая задача системы СПО – чутко реагировать на запросы экономики и раскрывать потенциал каждого человека. «Наш Институт как оператор ключевых проектов системы СПО ориентируется на результат и анализирует динамику изменений, адаптируясь под современные экономические реалии. Нам очень важно знать об историях успеха наших участников, анализировать их траектории развития. Мы отслеживаем каждый этап и настраиваем чемпионатное движение так, чтобы каждый участник был востребован, развивал свои способности – и работал на благо экономики нашей страны. Мы видим, что для участников чемпионат «Абилимпикс» становится не отрезком в жизни – а лучом, у которого есть точка старта, но нет конечн

«Каждый раз, когда ты складываешь камни, ты на самом деле строишь храм. Личность — это, конечно, храм», — этими словами руководитель индустрии образования Сбера Артём Соловейчик подытожил своё видеообращение к участникам культурно-образовательной осенней сессии «Каникулы без границ», которая 31 октября завершилась в Тобольске. Артём Соловейчик сразу обратил внимание на название сессии «Каникулы без границ». По его словам, это «постоянный праздник», который даёт педагогу возможность остановиться и подумать. «В нашем деле, в учительском, думание чуть ли не главная часть, нам некогда погружаться в себя», — отметил он, добавив, что остановиться важно и для себя, чтобы потом помочь детям. Спикер подчеркнул, что участники собираются вместе в горячее историческое время — ровно 40 лет спустя после того, как учителя-новаторы в Переделкине говорили, как учить всех детей без отбора и без принуждения. По его мнению, сегодня эта задача стоит особенно остро: появилось много технических возможностей

Пока Минобрнауки России готовит проект приказа, ограничивающий приём в тот же вуз на пять лет после дисциплинарного отчисления, ректоры разошлись в оценках. Для одних мера — логичная защита академической среды, для других — оптимальное решение, не предполагающее сложностей. Об этом свидетельствуют комментарии руководителей РГПУ имени А. И. Герцена и СамГМУ. Согласно проекту Минобрнауки России, лица, отчисленные как мера дисциплинарного взыскания, не смогут поступить в ту же организацию в течение пяти лет. Если документ примут, он вступит в силу с 1 марта 2027 года и будет действовать до 1 сентября 2029-го. Ранее об этом рассказывала «Учительская газета». Ректор РГПУ имени А. И. Герцена Сергей Тарасов назвал дисциплинарное отчисление крайней формой ответственности за серьёзные нарушения. По его словам, пятилетнее ограничение служит защитой академической и этической среды. «В современном образовании вопросы этики и добросовестности выходят на первый план, поэтому такие превентивные механ

Это следует из перечня поручений, который утвердил Президент РФ Владимир Путин по итогам встречи с учителями, студентами педагогических специальностей и учащимися классов педагогической направленности. Согласно документу, который опубликован на сайте Кремля, Министерству просвещения совместно с Министерством науки и высшего образования поручено предусмотреть при реализации образовательных программ высшего педагогического образования приобретение студентами навыков наставничества в молодёжных и детско-взрослых коллективах, а также освоение современных технологий наставничества. Оба министерства должны совместно разработать и представить предложения о привлечении научно-педагогических работников вузов, которые готовят студентов по укрупнённой группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки», в качестве наставников учителей, впервые приступающих к работе. Отмечается, что данные поручения даны в целях реализации указа «О дополнительных мерах поддержки учи

О том, что конкурс «Лучший школьный педагог-библиотекарь России», впервые прошедший в прошлом году, набирает популярность, свидетельствуют заявки, поступившие в адрес жюри. В 2026-м их – более 2, 1 тысячи. Во втором сезоне на участие в конкурсе зарегистрировались 2 160 библиотекарей из 89 регионов страны. Наибольшее количество заявок поступило из школ Ростовской области (123), Самарской области (100) и Республики Татарстан (78). В числе лидеров также оказались Краснодарский край (67 ), Челябинская область (60), Иркутская область (52) и Кабардино-Балкарская Республика (50). Говоря о конкурсе, советник президента РФ Елена Ямпольская отметила, что умение заинтересовать ребёнка книгой, пробудить в нём любопытство и желание узнавать новое является важной частью воспитательной работы. «И здесь многое зависит от школьного библиотекаря – его профессионализма, умения находить подход к детям и создавать среду, в которой чтение становится естественной частью школьной жизни», – подчеркнула она. В

Международная олимпиада по химии имени Абу Райхана Бируни стартовала в городе Нукусе (Республика Узбекистан) 3 ноября. Участниками интеллектуального форума стали команды более чем 30 стран, в том числе России. В сборную нашей страны вошли четыре юных знатока химии, заявившие о себе на заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников. В её составе ученики 10-х и 11-х классов: Руководитель команды – методист Центра педагогического мастерства (г. Москва) Василий Краснобров. Его заместителем является младший научный сотрудник Федерального исследовательского центра химической физики им. Н.Н. Семенова Российской академии наук Михаил Матвеев. Участникам олимпиады предстоит пройти два испытания: практическое и теоретическое. Они проведут лабораторные эксперименты и за пять часов решат задачи из различных разделов химии. Каждая команда, представляющая страну, состоит из четырёх школьников, возраст которых не превышает 20 лет, и двух наставников. Международная олимпиада по химии, названна