Институт воспитания

Институт изучения детства, семьи и воспитания приглашает принять участие в исследовании по изучению воспитательных практик. «Воспитание начинается с дошкольного возраста, поэтому нам очень важно в первую очередь спросить у вас, дорогие родители, бабушки и дедушки, как именно вы воспитываете своих детей, каких правил придерживаетесь, какие трудности испытываете. Ваши ответы помогут нам в разработке рекомендаций по воспитанию для родителей, педагогов и других заинтересованных лиц. Надеемся на ваше активное участие в исследовании», — Наталья Агре, директор Института воспитания. Исследование проводится в формате анонимного онлайн-опроса, конфиденциальность данных гарантируется, все результаты будут представлены в обобщенном виде. 👉🏻 Заполнить анкету можно до 29 мая 2024 года по ссылке.

Как же объяснить детям, что такое выборы? Зачем на них ходить и почему это так важно? Как минимум потому, что от каждого человека зависит наше общее будущее. И это родители могут показать детям на конкретных примерах. Читайте в материале из весеннего номера журнала «Семья и школа» [стр. 10]. 25 сентября 2023 года в рамках урока «Разговоры о важном» все школьники страны совместно с учителями обсуждали одну из самых главных тем для граждан каждого государства — выборы. Могли ли мы представить ещё тридцать лет назад, что в школе детям будут не просто рассказывать «о выборах», а объяснять, почему они важны, как влияют на жизнь каждого человека? И что современные дети сами будут рассказывать своим родителям насколько участие в выборах необходимо. «Родители, а что такое “выборы”»? В начале урока школьникам предложили порассуждать: «Ребята, приведите примеры повседневных ситуаций, когда выбор влечёт за собой существенные последствия? В чём они могут выражаться?» Пойти лечить зубы вовремя или

Подростковая самооценка Вопрос самооценки является актуальным для каждой личности, поэтому проблемы, связанные с её формированием, могут привести к проблемам в будущем. Помощь подростку как своим отношением, так и отдельным разговором, является важной задачей каждого родителя или значимого взрослого. Немаловажным является процесс формирования адекватных психологических защит от оценочного суждения окружающих, которое может негативно повлиять на самовосприятие подростка. Эмоции Особенность подросткового периода состоит в постоянно изменяющемся гормональном фоне, что и становится причиной такой повышенной эмоциональности. На пороге взрослой жизни очень важно научиться саморегуляции и проявлению собственных эмоций. Важно объяснить ребенку, что наши эмоции естественны и показать на конкретных примерах, какие техники использовать, чтобы управлять такими эмоциями, как гнев, тревога, обида (напишем об этом в будущем) и многими другими. Основная цель этой темы бесед с подростками – дать ему по

Периодически мы слышим следующие родительские замечания: «Он не хочет слушаться, вечно спорит». Как это исправить, но так, чтобы не вырастить мямлю бесхребетную, а человека, способного защитить свои интересы. Давайте разбираться. Причин для споров может быть много. Но стоит учитывать несколько факторов влияющих на ребенка: семейные ценности, тип характера, возраст. Обратите внимание на то, как принято общаться у вас в семье. Вспомните, часто ли при ребёнке вступают в споры старшие члены семьи? Спорите ли вы с ребенком сами? А как вы реагируете на иную точку зрения, уважаете ли вы позицию ребенка? Возможно, ответы на эти вопросы дадут вам руководство к действию. Принцип «начни воспитание с себя» по-прежнему отлично работает. Что за тип, этот спорщик? Следует обращать внимание на тип характера ребенка. Нет «хороших» и «плохих» характеров, но у каждого типа есть слабые и сильные стороны. Например, с замкнутыми людьми трудно, а зачастую и бесполезно вступать в спор. Такой человек, обращен

Современным родителям часто приходится выбирать между «научить» или «сделать самим». И зачастую останавливаются на втором варианте, чтобы сэкономить время и получить предсказуемый результат. Однако в этом случае происходит подавление самостоятельности ребёнка. А позже мы сокрушаемся: он у меня такой несамостоятельный. Ведь если родитель будет постоянно носить ребёнка на руках с рождения, он не научится ходить. Если мама чрезмерно опекает своё чадо, сложно разобраться в вопросах самому, если родители решают, с кем дружить, ребёнок не научится эффективно выстраивать отношения и разбираться в них сам. Если ребёнок не будет самостоятельно строить отношения со сверстниками и участвовать в спорах, он никогда не научится эффективно решать конфликты. Помощь родителей – это хорошо, но главная ценность – научить ребёнка верить в свои силы. Как родителю понять, что его ребёнок стал самостоятельным – наступил его «час икс»? Сразу можно предупредить – никак. Процесс становления самостоятельности не

Домашние задания — самый больной вопрос родителей школьников! Сколько копий ломается при попытке сделать уроки, сколько проливается слез. Начало учебного года уже обросло всевозможными шутками, связанными с выполнением домашней работы. Родителей интересует вопрос: как сделать так, чтобы этот процесс стал простым и эффективным? Расскажем в статье. Зачастую причиной перегрузки детей является значительный объем домашних заданий, который задают в школе. Если для учащихся начальной школы нагрузки более-менее приемлемы, так как их регулирует в большей степени один учитель, то в среднем и старшем звене школы дело обстоит совершенно иначе. Часто школьники устают настолько, что могут игнорировать некоторые домашние задания либо выполнять их частично, что ведёт к падению успеваемости. Документально зафиксированы такие нормы времени на выполнение домашнего задания: · в начальной школе ученик не должен тратить более 1,5 часов; · ученики среднего звена ориентировочно 2,5 часов; · старшеклассники –

Каждый родитель хочет вырастить счастливого, психологически здорового ребёнка. Но иногда случайно (или специально, но из лучших побуждений) брошенная фраза снижает самооценку или заставляет думать, что малыш недостаточно любим. Конечно, взрослые не в силах оградить ребёнка от всех обид на свете, но в состоянии не говорить некоторые выражения, которые точно не приведут ни к чему хорошему. Ниже приведены 7 фраз, которые не стоит говорить мальчикам. 1| «Мальчики не плачут» Эта фраза заставляет ребёнка подавлять свои эмоции, загонять их вглубь, в любых ситуациях оставаться хладнокровным. Ребёнок в этой фразе слышит, что взрослому безразличны его переживания. На самом деле мальчики имеют право на проявление эмоций. Слёзы – это не проявление слабости. При этом, конечно, важно распознавать ситуации, когда слёзы ребёнка являются средством манипуляции. Но в любом случае необходимо проявить внимание к ребёнку и попробовать разобраться в причинах его слёз. 2| «Справься сам» Безусловно, важно подд

Все видели этих людей – они то разносят продукты пенсионерам, то едут в приют для собак, то играют с детьми в интернатах. Они – волонтёры. Именно они помогают искать спасателям пропавших людей, работают в хосписах, скрашивая дни неизлечимо больным людям, собирают посылки для военных, помогают на спортивных или образовательных мероприятиях. Отрадно, что сейчас всё больше детей оказались вовлечены в эту сферу, всё больше детей добровольно и осознанно помогают другим. О них мы вам и расскажем. В нашей стране понятие «волонтёр» появилось не так давно, однако бескорыстная помощь у нашего народа, что называется, в крови. С незапамятных времён благотворительная, неоплачиваемая помощь на Руси, в Российской империи, в СССР существовала, была уважаема и почитаема, поощрялась и поддерживалась. Сейчас в каждой школе, каждом городе есть свои волонтёрские организации – они объединяют добровольных помощников и направляют их деятельность в востребованное русло, решают организационные и транспортные во

С необходимостью самоопределения мы сталкиваемся каждый день, размышляя о себе как личности и части общества. Дети пробуют определить свое желаемое место в обществе сначала через игру. По мере взросления социальное окружение ребенка растет, появляется больше: кружков, секций, профильных предметов, различных видов внеурочной деятельности, творческие объединения и т. д. Родители могут помочь ребенку с самоопределением, знакомя с различными видами деятельности и поддерживая его интересы. Чтобы сделать разговор более содержательным и интересным, предлагаем вам тематическую подборку мультфильмов, фильмов и книг для детей разных возрастов. Книги Мария Костюченко «Народы России. Узнаём, играем», 0+ Детская энциклопедия, «Питер», серия «Вы и ваш ребёнок» Небольшая интерактивная энциклопедия с наклейками для младших школьников о народах России. Простая в изучении краткая энциклопедия поведает ребёнку о культуре, быте, традициях разных народов России. Картинки проиллюстрируют каждый обычай, а ин