МЖМЖ

​​Благодарность ❤️❤️❤️ Искренние объятия ребёнка - неописуемый восторг. 🌸 🌸 🌸

С этим вопросом сталкиваются все начинающие разработчики. Конечно, выбор языка зависит от сферы деятельности в IT. Здорово, если бы все популярные и востребованные языки были показаны в школе, но....

Многие женщины, находясь в длинном отпуске по уходу за ребёнком, почти постоянно остаются дома. Я оставила сына с мужем дома и.....

Мы живём в информационном обществе и по новым законам. Эти законы так быстро меняются, что я лично, не успеваю! Для комфортной жизни сегодня, нужно уметь очень много. И если мир меняется стремительно, то школьное образование, мягко говоря, не успевает за этими изменениями.

Сын задаёт всё больше и больше вопросов. Очень популярны вопросы о животных и прохожих:"Куда они идут? "," А откуда идут? "," А зачем идут? " И муж первый придумал универсальный ответ на вопрос:" А куда кошка идёт? " Муж....

Все говорят о вреде мультиков. Но слушать и читать это одно, а видеть отрицательное воздействие на ребёнка - другое.

На днях, смотря на сына, озвучиваю в слух вопрос:"Ходить научились, говорить научились, чему тебя дальше то учить? " На что муж мне ответил:" Как чему? Сам не ест, на горшок сам не ходит! " Но для меня, почему то говорение и хождение это что то глобальное, а кормление и туалет второстепенное. А может быть я просто не вижу путей в обучении этого самого второстепенного. И вдруг, вчера вечером, ребёнок изъявляет желание одеть пижаму самостоятельно. А я:"А? Что? Сам? Крутяк!!! " И ведь одел. Помогла только определиться с передней частью пижамы, а дальше всё сам! И в этом процессе, я как заворажённая остросюжетным фильмом ловила каждый момент: одна нога, друга , встал, натянул , правая рука, левая, нашёл край футболки 💪, просунул голову, Ура!!! И вот опять, странный момент, специально мы с сыном одеваться не учились, ну по крайней мере как я себе эту учёбу представляла (многократные повторения и тренировки), ну да, пару раз показывала как надо, да говорила в слух, что пора бы уже самому о

​​Сын с самого начала любит закручивать и выкручивать винтики, забивать гвозди. Это занятие увлекает его! Сейчас, он спокойно может собрать и разобрать игрушку вертолёт, которая как раз предназначена для подобных игр и идёт с отвёрткой в комплекте. Но собирать и разбирать игрушки, это не всегда так интересно, другое дело настоящий шкаф и настоящие инструменты!!! ⚒🛠🔩 Ребёнок уже вышел из того возраста, когда все мелкие детали идут в рот, и поэтому "Добро пожаловать!" Я буду повторяться - я за то, чтобы ребёнок участвовал во взрослых делах, если это ему под силу. Разбирали старый шкаф и сын активно нам помогал! Чем он может нам помочь: 🔨 открутить шурупы, я держу отвёртку, сын крутит 🔨достать и постараться поставить на место лёгкий пустой ящик  🔨подать инструмент, хоть и не сразу  🔨 сложить мелкие детали в коробку, главное потом быстро забрать эту коробку😉  Здорово, когда обучение происходить в игре, в деле и с родителями 😉😉😉

Последнее время мы так часто говорим сыну, что он фантазирует. Когда он в первый раз услышал это слово, не понимая смысла, улыбнулся и свыкся. Он привыкает ко многим словам, которыми мы его характеризуем. Вот только я начала задумываться над тем, что в отличие от взрослых, ребёнок полностью серьёзно рассказывает как о вещах реальных, так и о тех, что он придумал, ему приснилось или он увидел в мультике.  🤔🤔🤔🤔🤔 Когда мышление малыша уже хорошо выстраивает причинно-следственные связи, но в тоже время открыто к познанию всего нового, границы реального и вымышленного нет, по край мере я её не вижу. Почему я вообще об этом задумалась? Ребёнок общается с большим количеством взрослых и рассказывает разные вещи, но только я или муж могут отличить то, что происходило с сыном на самом деле, а что он придумал или вспомнил. ❓Почему так происходит❓ Профессионального ответа я не искала, зато попыталась "спуститься" на уровень мышления ребёнка двух лет.  Например: Мама: Данила, смотри, вот это