Информационно-инженерный инкубатор

На конкурс Президентских грантов подали заявку. Если эксперты оценят наше предложение благосклонно, то в новом учебном году возьмемся за внедрение методики повышения мотивации к учебе у школьников, а заодно и #Марс озеленим. Любая #средняяшкола сможет подключиться к проекту. #фондпрезидентскихгрантов #мотивация #школьникам https://президентскиегранты.рф/public/application/item?id=599160c2-2370-4ae1-ba35-450b288db5c4

#i3school #семейнаяшкола #онлайн #мероприятие «Круглый стол для семейных школ» состоится 31 МАРТА, в четверг, с 14 до 17.30 часов. Темы: 1. «Как работать с образовательным запросом?» ЧАТ (https://t.me/ y4d8C6_Kk0hhMGQ6) Продолжение февральского разговора (https://youtu.be/YkrBD594a6I) , который ведет Михаил Кушнир. 2. «Как привлечь своих родителей с помощью интернет-ресурсов? Ведущие секции - авторы проекта «Просто учиться» (https://prosto.education/) Наталья Король и Марина Рагозина. Внимание! В рамках подготовки к этой встрече, участникам предстоит «влезть в шкуру» родителя, который впервые встал перед задачей найти школу для своего ребёнка, и сделать небольшое упражнение. Зада

В России такая практика используется уже 20+ лет, но социальная инерция мешает сделать это массовым. https://lifter.com.ua/finlyandiya-stanet-pervoy-stranoy-kotoraya-izbavitsya-ot-vseh-shkolnyh-predmetov-12290

Два года назад #starchallenge прошел в школе #Интеллектуал - так программы #i3 пришли в Москву, и это был последний лагерь, который я делал собой, все последующие успешно проводили коллеги. Сегодня программа завершается в лофте #Мельница http://starchallenge.ru/melnica и, благодаря энергии Сергея Долгова, начнется разработка #starchallengeДляВзрослых, куда я непременно включусь. За восемь лет образовательных практик у меня сформировалость устойчивое (на грани с догмой) понимание, что все подростки хотят и любят учиться и способны вместе осваивать самые сложные сферы деятельности от машиностроения до больших данных. Однако среда, которую для них подготовили взрослые, не отвечает этим запросам

Наша мастерская приключений "Покорители стихий" не дает скучать. 27 июля отправляемся на парусных яхтах в Вестерос! Посетим места съемок эпического сериала #Игра_престолов . В пути будем обучать яхтингу, дуэльному фехтованию и рассказывать про историю!

Поздравляем наших специалистов Дмитрия Коптурова и Татьяну Родионову c успешным завершением курса Школы наставников! Кроме того от #i3school коллеги провели мастер-классы в #Сколково : Профориентационная игра "Компас новых профессий" и симулятор unit-экономики стартапа "Pivot". https://sk.ru/academy/b/news/archive/2019/07/02/vtoraya-v-2019-godu-shkola-nastavnikov-v-skolkovo-kak-eto-bylo.aspx

Как дать ребенку конкурентное преимущество и возможность стать успешным, если в школе он изучаешь то же, что изучают более полумиллиона таких же школьников, как и он по всей стране? Как он сможет сделать, придумать или добиться чего-то нового, если он будет знать то же самое? Единственный способ повысить его конкурентоспособность - дать ребенку возможность учиться другому, искать нетипичные формы и сферы деятельность, а в пределе создавать их. Лагерь профессий будущего #StarChallenge - это программа расширения и углубления школьных предметов, направленная на две задачи: 1) Привить участникам деятельностную и интеллектуальную дисциплину. Т.е. приучить их эффективно думать и действовать.

i3.school как раз работает над преодолением проблем старой школы, создавая и внедряя новые образовательные модели. Для этого в образовательной программе i3.school сделан фокус на трех направлениях: 1. Soft skills: освоение учеником социальных навыков за счёт достижения образовательных целей в команде при поддержке и заботе наставников. 2. Hard skills: Профессиональные навыки формируются на проектах, актуальных для предприятий региона. Мера успеха освоения знаний - не оценка, а реализация проекта, решающего конкретную проблему. 3. Профессиональная навигация: Ученик за годы обучения пробует несколько сфер деятельности, формирует осознанный и мотивированный выбор перспективной специальности на