ПОЧЕМУ МЫ ПЛОХО РАЗБИРАЕМСЯ В ЛЮДЯХ Видеть людей насквозь. Разбираться во внутреннем мире окружающих, как в детской головоломке. Многие мечтают о таких талантах, но лишь немногие действительно овладевают подобными навыками. Почему же это так сложно? Что мешает нам научиться понимать людей? Для психологии проблема объективного понимания другого человека тоже стала актуальной. Было обнаружено множество особенностей нашего социального восприятия, которые мешают нам быть объективными. Одни и те же ошибки совершаются всеми, часто и психологами, профайлерами, HR-менеджерами, не имеющими достаточного опыта. Эти феномены были названы эффектами и механизмами социальной перцепции. Эффект ореола Достаточно известное явление. На основании небольшого количества информации или даже общего впечатление у нас складывается определённый образ человека, а далее поступающая информация либо не учитывается, либо корректируется под уже сложившийся образ. Человек, которого нам представили как добродушного и честного, или совершивший на наших глазах какой-то хороший поступок, или даже просто внешне привлекательный, будет долго оцениваться нами как хороший, даже если мы узнаем о нём то, что может противоречить этому образу. Плохое впечатление будет иметь то же воздействие. Человек долго и не заслуженно может считаться нами плохим даже при совершении хороших поступков (они будут либо не замечаться/восприниматься, либо, например, расцениваться как способ расположить к себе в корыстных целях). Эффект первичности Этот эффект проявляется при восприятие незнакомых людей. Выяснилось, что при анализе незнакомца, человек больше опирается на первую полученную им информацию. В экспериментальных условиях одной группе испытуемых сначала говорилось, что человек, которого им нужно оценить, — интроверт, а потом «исправились» сказав, что он всё же экстраверт. Другой группе испытуемых было сказано всё наоборот. В обоих группах при оценке незнакомца возобладала первая полученная информация. Несмотря на то, что первая информация была обозначена как ложная, она всё равно повлияла на впечатление испытуемых. Известно, что данный эффект может проявляться 3-4 недели. Эффект новизны В отличие от предыдущего эффекта, этот проявляется при общении со знакомым человеком. Можно увидеть человека в другой обстановке, (например, хорошего друга детства на рабочем месте) или близкий человек совершит неожиданный для Вас поступок. Такая последняя/новая информация оказывает наибольшее влияние на восприятие человека. Данный эффект обычно работает 3-5 дней. В течение этого времени знакомый человек будет восприниматься через призму этой новой информации. Эффект установки Восприятие другого также зависит от наших представлений о той группе, в которую он входит. Это может быть социально-экономическая группа, этническая, субкультура. Например, отношение к человеку в связи с его национальностью или размером зарплаты. Схожим с ним является эффект роли, когда, например, должностные обязанности принимаются за личностные черты (например, воспитатель в детском саду — значит, добрая, заботливая, милая). Стереотипизация Всем знакомое понятие стереотип возникает в результате стремления сделать выводы, основываясь на малом количестве информации. В начале стереотипы помогают нам усвоить и структурировать информацию. Например, стереотипное представление о компетентном сотруднике у HR-специалиста или стереотип об определённом типе личности. При отсутствии достаточного опыта опора на стереотипы позволяет быстро научиться решать несложные задачи. В дальнейшем стереотипы начинают мешать нашему развитию: сложные задачи не укладываются в стереотипное представление о людях. С опытом приходит понимание того, что представитель определённого типа личности или компетентный сотрудник могут восприниматься абсолютно непохожими людьми. Каузальная атрибуция Так называется один из основных механизмов нашего социального восприятия. Это механизм приписывания причин поведения, мотивов, чувств, целей человеку, которого мы пытаемся понять. Казуальная атрибуция интересна нам в связи с тем, что в результате её исследования было обнаружено, что в ситуации нехватки информации мы склонны переоценивать значимость личностных характеристик по сравнению с обстоятельствами. Пример: опоздавший человек с большей вероятностью будет считаться нами неорганизованным, нежели мы посчитаем, что так сложились обстоятельства (например, сломался трамвай). Что помогает? Научный подход в исследовании этих феноменов позволяет сказать, что с этими явлениями сталкивается каждый человек при взаимодействии с другими людьми. Важно помнить о существовании этих «помех», так как знание этих эффектов помогает нам их избегать, делая наше познание другого человека более объективным. Ещё одним способом объективации впечатления является обратная связь: каждая гипотеза/предположение о человеке должно быть проверено вопросом. Конечно же, это требует определённого опыта как в подборе формулировки вопроса, так и в интерпретации ответа. Простым и неожиданным способом повысить объективность познания другого является самопознание, а именно понимание того, как другие нас воспринимают, соотнесение представления о себе с оценками окружающих.
    1 комментарий
    13 классов
    Ехaл в лифтe с сосeдями — мужeм и жeной. Они молчaли тaк нaпряжённо, будто ужe подeлили квaртиру, дeтeй, котa и мультивaрку. Нa восьмом этaжe лифт дёрнулся и остaновился. Жeнщинa нaжaлa кнопку диспeтчeрa: — Диспeтчeр, мы зaстряли. — Сколько вaс? — Мы с мужeм. Муж посмотрeл нa мeня и мрaчно уточнил: — Вообщe-то нaс троe. Жeнa повeрнулaсь к нeму: — Вот видишь. Ты всeгдa кого-то приплeтaeшь в нaшу пaру. То другa, то мaму, тeпeрь вот случaйного чeловeкa из лифтa. И тут нaчaлось... Чeрeз пaру минут их пeрeпaлки диспeтчeр скaзaлa: — Вaм нe с лифтом нaдо рaзбирaться, a с сeмeйным психологом. Послe минуты тишины лифт поeхaл нa слeдующий этaж. Двeри открылись. Я быстро вышeл. Нa выходe жeнщинa мeня спросилa: — Мужчинa, кaк считaeтe, кто из нaс прaв? Я отвeтил: — Диспeтчeр) И пошёл пeшком нa двeнaдцaтый этaж.
    1 комментарий
    3 класса
    Люди, не ощущающие свои и чужие границы, часто не понимают, что "держать (защищать) границы" - это просто "держать (защищать) границы". Это не значит оскорблять кого-то, унижать, ставить ниже себя. Это просто не давать другому топать по твоему личному неприкосновенному пространству. И делать это (держать границы) можно спокойно, вежливо, твёрдо. Конечно, такие люди не все одинаково "безграничны". Есть те, кто вообще не может признать, что заступили туда, куда не надо было. Где не их пространство. Они этого просто не чувствуют. Поэтому, когда они сталкиваются с внятным отпором, даже неоскорбительным, он им непонятен и неприятен (и, возможно, воспринимается как наезд: с их точки зрения они ничего "такого" не сделали, а им тут прилетело, фигасе!). И они используют один и тот же приём - пытаются вас "погасить" (пристыдить, обвинить, сказать, что вы неправильно все поняли): ⁃ какая-то реакция у тебя болезненная, ⁃ чего ты бесишься/ерепенишься/истеришь на ровном месте? ⁃ какой/ая-то ты странный/ая. Когда вам говорят, что вы какой-то "не такой", от этого очень сложно экологично защищаться (ключевое слово - экологично). Ну, вы же не будете отвечать - сам дурак ("Хоботов, это мелко"). Пускаться в объяснения = получается, оправдываться, а перед кем? Если вы владеете иронией и находите в таких случаях что сказать, это прекрасно. Если нет, можно просто чётко повторить, что вы остаётесь при своём, просите уйти из вашего пространства и впредь туда не заходить и так не делать. Будьте готовы вновь услышать про свою "неправильность". Пусть вас утешит то, что таким "безграничным" людям никогда ничего не доказать. Их психологические защиты оберегают их от того, чтобы даже на долю секунды усомниться в своей правоте. Эти защиты очень мощные и появились не от хорошей жизни - там за плечами большой опыт ощущения уязвлённости, отсутствие понятия уважения и отношения к другому как к равному, оттого и желание всегда "быть правым", "залезть сверху" и "уесть" того, кто неудобен и якобы "выпендривается". Автор: Ирина Чеснова
    3 комментария
    17 классов
    9 комментариев
    230 классов
    Мoя мaмa гoвopилa мнe мaлeнькoй: «Нe бyдь жaдинoй и вceм дeлиcь c дpyзьями, нo вceгдa зaпoминaй тex, ктo пpиxoдит к тeбe тoлькo зa кoнфeтaми. Этo нe дpyзья». Мoя мaмa гoвopилa мнe в пecoчницe: «Еcли ты бyдeшь ecть пecoк, тo нe ocтaнeтcя мecта для мopoжeнoгo». Мoя мaмa гoвopилa мнe в шкoлe: «Учиcь, дeткa, для тoгo, чтoбы пoтoм дeлaть тoлькo тo, чтo ты xoчeшь, a нe тo, чтo тoлькo и мoжeшь». Мoя мaмa гoвopилa мнe, oтдaвaя нa мyзыкy: «Игpa в клaccики вo двope зaкoнчитcя чepeз пapy лeт, a мyзыкaльный cлyx ocтaнeтcя нaвceгдa». Мoя мaмa гoвopилa мнe в бaлeтнoй шкoлe: «Тeбe нe нyжнo cтaнoвитьcя бaлepинoй, нo пpaвильнaя ocaнкa дoбaвляeт cилy xapaктepa и 10 cм к pocту». Мoя мaмa гoвopилa мнe в юнocти: «Любoвь — этo пpeкpacнo, нo пpeждe вceгo нyжнo нayчитьcя любить ceбя». Мoя мaмa гoвopилa мнe, когда я училась в инcтитyтe: «Boзьми бyтылкy xopoшeгo винa и пpocтo пoгoвopи c тeми, ктo тeбя нe любит». Мoя мaмa гoвopилa мнe, кoгдa я плaкaлa: «Кoгo ты жaлeeшь? Сeбя? Дeлaй вывoды! От ocтaльнoгo paнниe мopщины». Мoя мaмa гoвopилa мнe вo вpeмя paзвoдa: «Ошибaтьcя — этo нopмaльнo, глaвнoe paбoтa нaд oшибкaми. А пpямo ceйчac тeбe нyжнo выбpocить этo пaльтo и кyпить нoвoe». Мoя мaмa гoвopилa мнe пoтoм: «Пoкa я живa, мы co вceм paзбepёмcя, нo кoгдa-нибyдь тeбe пpидётcя и бeз мeня». Мoя мaмa гoвopилa мнe вcю жизнь: «Нe oтдaвaй пocлeднee, нe пoпaдaй в зaвиcимocть — oтдaвaй тoлькo тo, чтo мoжeшь, pacсчитывaй в пepвyю oчepeдь нa ceбя». Я знaю, чтo нe вceгдa былa идeaльнoй дoчepью, нo мoя мaмa вceгдa гoвopилa мнe: «Я гopжycь тoбoй, дeткa! Ты y мeня caмaя лyчшaя!» Спасибо нашим мамам за лучшие советы! Автор: Елена Житкова
    7 комментариев
    89 классов
    Отдельная проблема тех людей, кто долгое время находился в очень нездоровых отношениях, будь то родительские или партнерские, состоит в том, что стирается граница нормальности и допустимости. Как в отношении себя, так и в своих собственных проявлениях. Длительное отсутствие примера нормы не позволяет четко идентифицировать степень дискомфорта, разрушительности и силы собственных импульсов. Из-за чего личные границы часто приходится ощупывать вручную и усилием воли, а не очерчивать автоматически твердым внутренним знанием своей формы. Марк Фишер
    1 комментарий
    21 класс
    Ферментация дома: как превратить обычные овощи в суперфуд. ⠀ Соленые овощи - это не просто бабушкина закуска из банки. Если сделать всё правильно, процесс ферментации превращает обычную капусту, свеклу или морковь в настоящую «живую еду», богатую пробиотиками для нашего кишечника. ⠀ Многие боятся квасить овощи дома, думая, что это сложно, долго или что банка обязательно «взорвется». ⠀ На самом деле, ферментация - это элементарная биология, которая требует всего 10 минут вашего времени и соблюдения пары базовых правил. ⠀ Мы подготовили гайд по домашней ферментации. ⠀ Сохраняйте этот пост, чтобы идеальные пропорции рассола и секреты хрустящих овощей всегда были под рукой! ⠀
    10 комментариев
    105 классов
    ЖИВАЯ НАСТОЯЩАЯ ЖЕНЩИНА В бассейн Людмила Егоровна собиралась три недели и один день. Три недели она говорила себе, что надо купить абонемент, потому что врач сказал: «Спина, суставы, давление — вам бы плавание». Один день она уже стояла у дверей спортивного комплекса и думала, что врач, конечно, человек образованный, но в личной жизни, видимо, жестокий. Комплекс назывался «Дельфин». На вывеске был нарисован радостный синий дельфин, похожий на продавца пылесосов. Внутри пахло хлоркой, мокрой плиткой и чужой уверенностью. Людмила Егоровна вошла в холл, прижала к боку пакет с купальником и сразу захотела домой, где у неё был диван, пульт и тело, которое никто не рассматривал. — Первый раз? — спросила женщина на ресепшене. — С чего вы взяли? — По лицу. Людмила Егоровна хотела развернуться, но гордость толкнула её к стойке. Ей было шестьдесят два. После развода прошло восемь лет, и за эти восемь лет она стала мастером исчезновения. В автобусе садилась у окна. В магазине выбирала пальто «немаркое». На фотографиях вставала с краю и держала сумку перед животом. На пляж не ездила: «жара», «дача», «кому там надо». На самом деле надо было ей, но она себе не разрешала. Когда муж уходил, сказал не самое страшное. Не «я тебя не люблю», не «у меня другая», даже не «ты мне надоела». Самое страшное он сказал буднично, стоя у шкафа: «Ты себя запустила, Люда. Ну посмотри сама». И она посмотрела. С тех пор смотрела каждый день. В зеркало, в витрину, в ложку, в выключенный экран телефона. Видела не себя, а доказательство. В раздевалке было шумно. Женщины хлопали дверцами шкафчиков, натягивали резиновые шлёпанцы, обсуждали пенсии, давление и нового тренера, который «ничего так, только молодой очень, стыдно перед ним пузо нести». Кто-то стоял совершенно голый и спокойно мазал плечи кремом. Людмила Егоровна отвернулась так резко, будто её застали за преступлением. Она выбрала дальний шкафчик. Купальник купила самый закрытый, чёрный, с юбочкой. Продавщица сказала: «Очень стройнит». Людмила тогда подумала: если вещь сразу обещает тебя спрятать, значит, вы с ней подруги. Но теперь, в раздевалке, купальник показался ей бронежилетом из печали. Натягивался он плохо, скручивался на боках и предательски подчеркивал всё, что должен был скрыть. Самой страшной оказалась шапочка. Синяя, резиновая, тугая. На упаковке улыбалась девушка с лицом существа, которое родилось в бассейне и никогда не знало коммунальных платежей. Людмила Егоровна попыталась натянуть шапочку на сухие волосы. Шапочка сопротивлялась, как живой враг. — Вы её растяните, — подсказала женщина с соседней лавки. — И лбом внутрь. — Я уже лбом внутрь. Она меня не принимает. Женщина хрюкнула от смеха. — Первый раз все с ней воюют. Потом привыкнете. — К унижению вообще привыкают быстро, — буркнула Людмила Егоровна. Шапочка щёлкнула по пальцам, половина волос осталась снаружи. В зеркале на неё смотрела сердитая тётка в синем резиновом колпаке, похожая на плохо завернутую банку с вареньем. И вдруг Людмиле стало смешно. Не весело — смешно от нелепости. Она восемь лет боялась своего тела, а главной угрозой оказалась шапочка за триста девяносто рублей. В бассейне вода сияла голубым прямоугольником. По дорожкам плавали женщины, уверенные и непотопляемые, как речные теплоходы. Одна рассекала воду баттерфляем так грозно, что Людмила мысленно уступила ей дорогу ещё на суше. У бортика стоял тренер — высокий, худой, лет двадцать семь, в футболке с надписью «инструктор». Он улыбнулся: — Девушка, вы на аквааэробику? Людмила оглянулась. — Где девушка? — Вы. — Молодой человек, вы или слепой, или премию за вежливость отрабатываете. Он засмеялся. — Меня Максим зовут. Первый раз? — Все сегодня сговорились? — По лицу видно. — У вас тут курс физиогномики прилагается к абонементу? Максим не обиделся. Провёл её к мелкой дорожке, объяснил, где держаться, как спускаться. Людмила делала вид, что слушает, а сама думала: сейчас я войду, все посмотрят, вода отпрянет, тренер пожалеет, что назвал девушкой. Вода оказалась тёплой. Не ласковой, нет. Бассейн не море. Он пах дисциплиной и хлоркой. Но тело, которое она привыкла таскать как повинность, вдруг стало легче. Ноги дрожали, живот колыхнулся, юбочка купальника поднялась и поплыла отдельно, как чёрная медуза. — Прижмите подбородок, — сказал Максим. — И выдыхайте в воду. — В воду? Я ей ещё ничего плохого не сделала. — Все так говорят первые пять минут. — А потом? — Потом ругаются, что мало времени. Она не ругалась. Первые десять минут она боролась с водой, с бортиком, с руками, которые почему-то не желали двигаться красиво. На соседней дорожке женщина в розовой шапочке плыла медленно, но величественно. Обгоняла Людмилу так, будто та стояла на месте. Людмила разозлилась. Сделала рывок, хлебнула воды, закашлялась. — Спокойнее, — сказал Максим. — Вы не на соревнованиях. — А с чего тогда эта в розовом меня обгоняет? — Она ходит третий год. — Вот пусть и ходит. Плавать-то зачем так унизительно быстро? Максим отвернулся, чтобы не смеяться. Людмила заметила и впервые не почувствовала, что над ней издеваются. Смеялся не над телом. Над характером. После занятия она сидела в раздевалке красная, мокрая, с отпечатком шапочки на лбу. Женщины вокруг обсуждали тренера, цены на яйца и то, что в душе опять слабый напор. Одна, широкоплечая, с голосом завуча, сказала: — Новенькая, вы держались. Я в первый раз вообще плакала. — Я тоже почти. Только из меня хлорка вместо слёз пошла. Женщины засмеялись. Не зло. Просто включили её в общий шум. Людмила вдруг поняла, что никто не смотрит на её живот. Никто не обсуждает её бёдра. Здесь у всех были животы, шрамы, варикоз, складки, родинки, следы операций, старые купальники, новые страхи. И почему-то все жили. Плавали, фыркали, натягивали шапочки, ругались на скользкую плитку. Тело было не приговором. Тело было способом прийти в среду к шести. Дома она достала из шкафа зеркало в полный рост, которое когда-то повернула к стене. Поставила обратно. Разделась до белья и посмотрела. Сначала привычно: живот, руки, кожа, возраст, всё не так. Потом попыталась посмотреть иначе. Не «что запустила», а «что довезла». Это тело таскало сумки, рожало сына, стояло у плиты, бегало на работу, пережило развод, восемь зим, бессонницы, давление, одиночные праздники. Оно не было красивым по телевизору. Оно было её. Странно, что на это понадобился бассейн и синяя шапочка. Сын позвонил вечером. — Мам, как бассейн? — Унижение с элементами водных процедур. — Не понравилось? — Купила абонемент на месяц. — Ты же сказала унижение. — У нас с ним отношения развиваются. Сын засмеялся. Он давно так с ней не смеялся — без осторожности, без «мам, ты только не обижайся». Людмила положила трубку и подумала, что расскажет ему не всё. Не про зеркало. Не про бывшего мужа. Не про то, как страшно было снять халат. Некоторые победы слишком маленькие для отчёта и слишком большие для чужого одобрения. На третьем занятии Максим снова назвал её девушкой. Она уже не огрызнулась, только показала кулак. — Максим, не злоупотребляйте служебным положением. — Как успехи? — Вода пока побеждает, но я вцепилась в бортик. Он дал ей доску, показал, как работать ногами. Людмила пыхтела, ворчала, но доплыла до середины дорожки. Не красиво. Не быстро. Зато сама. На обратном пути увидела своё отражение в окне: синяя шапочка, мокрое лицо, рот открыт от усилия. И вдруг эта женщина показалась ей не смешной. Живой. Потом случилась неприятность. В раздевалке она услышала, как две молодые женщины у зеркала обсуждают кого-то из своих: — Мама тоже хочет в бассейн, но стесняется. Говорит, старая уже. — Да ладно, тут все ходят. Вон бабушки какие смелые. Бабушки. Слово было обычное, не злое. Но Людмила почувствовала, как внутри опять что-то сжалось. Бабушки. Не женщины, не люди, не тела с историями, а отдельная порода, которой разрешают быть смелой, потому что с неё уже нечего взять. Она быстро оделась, дома весь вечер молчала, а утром решила не идти больше. Зачем? Чтобы молодые умилялись? Чтобы тренер называл девушкой из жалости? Чтобы скакать в воде, когда бывший муж, наверное, живёт с женщиной на десять лет моложе и не натягивает на голову синий колпак? Она пропустила одно занятие. Потом второе. На третий день позвонила женщина из группы, та самая с голосом завуча. Оказалось, её зовут Клара Степановна. — Людмила, вы чего не ходите? Максим спрашивал. — Дела. — Какие у пенсионерки дела? Не врите старшим. — Мы, кажется, ровесницы. — Вот именно, я имею право. Людмила хотела отшутиться, но Клара сказала вдруг тише: — Я тоже бросала. Когда после операции пришла, думала: все видят шрам. А всем плевать, представляете? Обидно даже. Столько лет стеснялась, а зрителей не дали. Людмила рассмеялась. Потом села на табуретку. — Меня муж перед уходом назвал запущенной. Клара помолчала. — Мой называл королевой. Потом тоже ушёл. Слова не всегда про нас, Люда. Иногда мужик просто ищет красивую упаковку для своей подлости. Это было грубовато, но попало туда, куда надо. Людмила вернулась в бассейн в следующий понедельник. Максим увидел её и поднял большой палец. Она сделала вид, что не заметила, но плечи расправились. Через месяц абонемент закончился. Она пошла покупать новый и по дороге зашла в спортивный магазин. Чёрный купальник с юбочкой висел дома и был ещё годен. Но на стойке висел другой — тёмно-зелёный, с широкими бретелями, без юбочки. Не вызывающий, не молодёжный, просто красивый. Людмила потрогала ткань и сразу услышала в голове голос бывшего мужа: «Ну куда тебе такое». Голос был старый, но всё ещё наглый. — Размер подсказать? — спросила продавщица. — Подскажите. В примерочной она стояла долго. Купальник ничего не прятал как следует. Живот был животом, руки руками, возраст возрастом. Зато цвет делал кожу теплее, глаза ярче, а спину почему-то прямее. Людмила повернулась боком. Втянула живот. Выдохнула. Живот вернулся на место. Она посмотрела на него строго. — Ну что, будем жить вместе. Продавщица за шторкой спросила: — Вам подошло? — Мне — да, — сказала Людмила. — Остальным не обязательно. На следующем занятии Клара Степановна оценила купальник одним взглядом. — Ого. Наша пошла в зелень. — Не завидуйте. — Поздно. Уже. Максим сказал: — Отлично выглядите. Людмила прищурилась. — Аккуратнее. Я теперь женщина в зелёном, могу и доплыть до вас с претензией. Она вошла в воду. Шапочка опять села криво, очки запотели, на соседней дорожке розовая шапочка снова пошла своим крейсерским ходом. Ничего чудесного не произошло. Людмила не похудела, не стала русалкой, не простила бывшего мужа и не полюбила своё отражение навсегда. Но когда вода подняла её тело, она впервые за много лет не стала мысленно извиняться за место, которое занимает. Плыла плохо. Дышала сбивчиво. Держалась за доску. И улыбалась так, будто никто не имел права отменить эту нелепую, мокрую, позднюю радость. Автор: Тамара З
    7 комментариев
    40 классов
    Я хорошо усвоила один урок жизни. Проходит абсолютно всё. Проходит самая сильная любовь. В какой-то момент люди перестают бороться друг за друга. Им больше не хочется друг друга касаться, поддерживать, знать, как прошел день. Проходит самая лютая боль. Сколько бы времени человек не носил ее с собой. Однажды он либо встречает в жизни то, что эту боль стирает. Либо просто устает болеть, тогда в душе остается пустота. Но боль всегда проходит. Проходит гордость за свои победы. В какой-то момент они становятся забытыми, будто больше неважными. А порой человек чувствует себя настолько изжитым и уставшим, что ему начинает казаться, будто эти прошлые победы вообще не про него. Проходит чувство вины, стыда, ненависти, унижения. Абсолютно все. И это значит, что в этот момент человек либо обрел смысл, либо утратил его окончательно. Анастасия Поручикова
    19 комментариев
    109 классов
    Фразы "угомонись", "не бойся", "не переживай", "не плачь" часто звучат как забота, но переживаются совсем иначе. Человеку больно, страшно, тревожно, он плачет или растерян, а рядом кто-то срочно нажимает внутреннюю кнопку "выключить". Причем делает это с лицом спасателя, хотя спасает в основном себя. В таком контакте приходится отстаивать не только свои чувства, но и само право их иметь. Право бояться. Право тревожиться. Право плакать. Право не собраться за тридцать секунд, чтобы окружающим стало удобнее находиться рядом. Здесь обычно много не злого намерения, а низкой переносимости чужого напряжения. Человек рядом может правда хотеть помочь, но у него самого не хватает места внутри, чтобы встретиться с чужим страхом, слезами, растерянностью, злостью или беспомощностью. Тогда он начинает не поддерживать, а регулировать: "успокойся", "хватит", "не накручивай", "да что ты так реагируешь". Забота превращается в управление громкостью чужой психики. Особенно трудно многим людям выдерживать чувства, которые не попадают в привычную инструкцию "как надо реагировать". Плачешь от горя - еще понятно, хотя тоже лучше быстро и аккуратно, без лишнего беспокойства для свидетелей. Плачешь от нежности, удовольствия, красоты, облегчения - уже подозрительно. Сразу находится дежурный специалист по нормальности: "Ну не надо так". Спасибо, конечно, но слезы не всегда запрашивают разрешение у комиссии по эмоциональному этикету. У чувств нет обязанности выглядеть прилично. Тело может плакать от перегруза, от радости, от встречи, от музыки, от усталости, от облегчения, от слишком большого количества жизни сразу. Слезы не всегда означают катастрофу. Тревога не всегда означает истерику. Страх не всегда требует немедленного ремонта. Иногда переживанию нужно не устранение, а присутствие рядом. Более точная поддержка звучит иначе: "Я рядом", "Тебе страшно?", "Хочешь, я просто побуду с тобой?", "Тебе нужно, чтобы я помог или послушал?", "Я вижу, что тебе сильно". В таких фразах нет захвата власти над чужим состоянием. В них есть контакт и уважение к тому, что человек переживает что-то реальное, даже если другому это неудобно, непривычно или тревожно. Психика становится устойчивее не от того, что чувства быстро запретили, а от того, что их можно пережить и не остаться в одиночестве. Когда рядом не спорят с твоей тревогой, не стыдят за слезы, не требуют немедленно стать удобным, появляется опора: со мной можно быть таким, какой я сейчас есть. И да, иногда самое бережное, что можно сделать для человека, - не угомонить его. Не исправить. Не выдать срочный совет из серии "просто не думай об этом", за который внутренний психологический профсоюз должен выписывать штраф, а выдержать рядом. Без попытки отобрать у другого его живую реакцию. Автор: Наталья Панина
    1 комментарий
    20 классов
  • Класс
55320090574996
  • Класс
55320090574996
  • Класс
  • Класс
  • Класс
  • Класс
Показать ещё