ԽնԴաԼու Էջ

ՎԵՐՋԻՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ Ուրբաթ օրը՝ ժամը իննին մոտ, երեք մարդ ենթարկվում էին դաժան մահապատժի, որը ընդունված էր Հռոմեական կայսրությունում: Հռոմեացիները հանցագործներին մահապտժի էին ենթարկում ոչ թե էլեկտրական աթոռի վրա, այլ խաչի: Հանցագործների ձեռքերից և ոտքերից կապում էին խաչաձև տախտակներին, բարձրացնում գետնից վեր և թողնում կախված, որպեսզի շնչահեղձ լինեին ու մեռնեին: Դա դանդաղ և տանջալի մահ էր: Երեքից երկուսը կողոպտիչներ էին: Նրանք ինչ-որ մեկին կողոպտել էին, բռնվել և այժմ դրա համար հատուցում էին իրենց կյանքով: Եթե նրանք նախապես իմանային, թե իրենց հանցագործության համար ինչ մահով էին մեռնելու, հավանաբար չէին համարձակվի այդ քայլին դիմել: Բայց այժմ արդեն ուշ էր: Այս երկու կողոպտիչների միջև խաչվա

ԾԱՐԱՎՈՂ ՄԱՐԴԸ Ինչպես բացահայտում է Աստվածաշունչը, մարդը ծարավող էակ է: Ուստի մշտապես ձգտում է իրեն բավարարել տարատեսակ բաներով՝ գիտությամբ, կարիերայով, ճանաչմամբ, դրամով, սպորտով, երաժշտությամբ, զվարճանքներով և այլն: Նա ագահաբար խմում է այդ «ջրից», բայց դրանում իրական երկարատև բավարարում չի գտնում: Ընդհակառակը, նա մնում է դատարկ, չոր և ծարավ: Այն փաստը, որը մարդը ձգտում է ավելի շատ այդ «ջուրը» ստանալու, ապացուցում է, որ նա այդպես էլ բավարարություն չի գտել և նախկինի պես ծարավ է: Հիսուսի խոսքերը նկարագրում են մարդու ապրումը.«Ամեն ոք, ով այս ջրից է խմում, դարձյալ կծարավի» (Ավետարան ըստ Հովհաննեսի 4:13): Ինչպե՞ս հագեցնել ծարավը: Նույն Ավետարանի հաջորդ խոսքում Հիսուսը շարունակում է.«Բայց ով խմի

ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ԿՅԱՆՔԻ ԽՈՐՀՈՒՐԴԸ Երբևէ մտածել եք,թե ինչու եք ապրում այս աշխարհում և որն է ձեր կյանքի իմաստը: Գոյություն ունեն այս գաղտնիքը բացահայտելու վեց բանալիներ: 1.Աստծու մտահաղացումը Աստված ցանկանում է մարդու միջոցով արտահայտվել (Հռմ 8:29): Դրա համար Նա մարդուն ստեղծեց Իր պատկերով: Ինչպես ձեռնոցն է ստեղծված ձեռքի պատկերո` ձեռքը պարունակելու համար,այնպես էլ մարդն է ստեղծված Աստծու պատկերով` Աստծուն պարունակելու համար: Աստծուն որպես իր պարունակությունն ընդունելով` մարդը կարող է արտահայտել Աստծուն (Բ Կրթ 4:7): 2.Մարդը Իր մտահաղացումն իրականացնելու համար Աստված մարդուն ստեղծեց որպես անոթ (Հռմ 9:21-24): Այդ անոթը բաղկացած է երեք մասից` մարմնից,շնչից և հոգուց (Ա Թսղ 5:23): Մարմինն առնչվում

ՔՐԻՍՏՈՍՆ ԱՍՏՎԱԾ Է Պատմության մեջ որևէ այլ անձ այնպես չի ազդել մարդկության վրա, ինչպես Հիսուս Քրիստոսը: Որևէ այլ անձի այնպես չեն մեծարել ու երկրպագել, ինչպես Հիսուս Քրիստոսն, սակայն միևնույն ժամանակ ոչ մի անձ մարդկային մտքի համար այնքան հանելուկային չի եղել, որքան Նա: Բազմաթիվ պատմաբաններ Նրան մեծ առաջնորդ են համարել, իսկ շատ հասարակական բարենորոգիչներ` մարդկության մեծագույն ուսուցիչ: Նապոլյոնն իրեն հավասարեցնում էր Ալեքսանդր մեծին, Հուլյոս Կեսարին ու Կառլոս մեծին, սակայն խոստովանում էր, որ Հիսուսը իրենից վեր է կանգնած և ուրիշ դասի է պատկանում: Սակայն արդյո՞ք Նազարեթցի Հիսուսը միայն մեծ առաջնորդ և մեծագույն ուսուցիչ է: Ո՞Վ Է ՀԻՍՈՒՍԸ: Սա Հիսուսի ծննդից ի վեր մարդկանց մեջ առաջացած մեծագույն

ՄԱՐԴԿԱՅԻՆ ԿՅԱՆՔԻ ԽՈՐՀՈՒՐԴԸ Երբևէ մտածել եք,թե ինչու եք ապրում այս աշխարհում և որն է ձեր կյանքի իմաստը: Գոյություն ունեն այս գաղտնիքը բացահայտելու վեց բանալիներ: 1.Աստծու մտահաղացումը Աստված ցանկանում է մարդու միջոցով արտահայտվել (Հռմ 8:29): Դրա համար Նա մարդուն ստեղծեց Իր պատկերով: Ինչպես ձեռնոցն է ստեղծված ձեռքի պատկերո` ձեռքը պարունակելու համար,այնպես էլ մարդն է ստեղծված Աստծու պատկերով` Աստծուն պարունակելու համար: Աստծուն որպես իր պարունակությունն ընդունելով` մարդը կարող է արտահայտել Աստծուն (Բ Կրթ 4:7): 2.Մարդը Իր մտահաղացումն իրականացնելու համար Աստված մարդուն ստեղծեց որպես անոթ (Հռմ 9:21-24): Այդ անոթը բաղկացած է երեք մասից` մարմնից,շնչից և հոգուց (Ա Թսղ 5:23): Մարմինն առնչվում

ՔՐԻՍՏՈՍՆ ԱՍՏՎԱԾ Է Պատմության մեջ որևէ այլ անձ այնպես չի ազդել մարդկության վրա, ինչպես Հիսուս Քրիստոսը: Որևէ այլ անձի այնպես չեն մեծարել ու երկրպագել, ինչպես Հիսուս Քրիստոսն, սակայն միևնույն ժամանակ ոչ մի անձ մարդկային մտքի համար այնքան հանելուկային չի եղել, որքան Նա: Բազմաթիվ պատմաբաններ Նրան մեծ առաջնորդ են համարել, իսկ շատ հասարակական բարենորոգիչներ` մարդկության մեծագույն ուսուցիչ: Նապոլյոնն իրեն հավասարեցնում էր Ալեքսանդր մեծին, Հուլյոս Կեսարին ու Կառլոս մեծին, սակայն խոստովանում էր, որ Հիսուսը իրենից վեր է կանգնած և ուրիշ դասի է պատկանում: Սակայն արդյո՞ք Նազարեթցի Հիսուսը միայն մեծ առաջնորդ և մեծագույն ուսուցիչ է: Ո՞Վ Է ՀԻՍՈՒՍԸ: Սա Հիսուսի ծննդից ի վեր մարդկանց մեջ առաջացած մեծագույն

«ՀԱՐԳԵԼԻ ԸՆԹԵՐՑՈՂ` ՁԵՐ ՄԵԿ ՀԱՎԱՆՈՒՄՆ (КЛАСС) (LIKE) ՀՆԱՐԱՎՈՐ Է ՓՐԿԻ ՄԵԿԻ ԿՅԱՆՔԸ: ՏԱՐԱԾԵՔ:» ԵՐԲ ՀԻՍՈՒՍՆ ԻՐԵՆ ՇՐՋԱՊԱՏԱԾ ԱՄԲՈԽԻ ՄԻՋՈՎ ՀԱԶԻՎ ԱՌԱՋ ԷՐ ՇԱՐԺՎՈՒՄ, ԿԱՆԳ ԱՌԱՎ ԵՎ ՀԱՐՑՐԵՑ, «Ո՞Վ ԻՆՁ ԴԻՊԱՎ»: Կարծես Նրա աշակերտների համար ամեն ինչ ակնհայտ էր,ուստի նրանք պատասխանեցին, թե դա Նրան ճնշող ամբոխն էր: Սակայն Հիսուսը պնդեց.«Ինչ-որ մեկը դիպավ ինձ»: Նա գիտեր, որ մեկը հատուկ դիպել է Իրեն, քանի որ այդ պահին Նրանից աստվածային զորություն էր դուրս եկել: Ամբոխից մի կին դուրս եկավ և խոստովանեց, որ ինքն է կանխամտածված կերպով դիպել Նրան, և իր հետ մի հրաշալի բան է տեղի ունեցել: Նա տասներկու երկար ու ձիք տարիներ տառապել էր անբուժելի այրունահոսությունից` տարեց-տարի ավելի շատ արյուն կորցնելով: Շատ բժիշկների

ՊԱՍԿԱԼԻ ՄԵԾԱԳՈՒՅՆ ՀԱՅՏՆԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆԸ «Յուրաքանչյուր մարդկային էության ներսում կա վակում Քրիստոսի տեսքով»: Բ.Պասկալ Բլեզ Պասկալը 17-րդ դարի ականավոր մտածողներից մեկը,խորապես հավատացել է Հիսուս Քրիստոսին: Այսօր նա հիմնականում հայտնի է իր գիտական հայտնագործություներով,մասնավորապես մաթեմաթիկայի բնագավառում (հավանականության տեսությունը,բինոմային գործակիցների աղյուսակը,հիդրոստատիկայի օրենքը և առաջին հաշվիչ մեքենայի հայտնագործությունը): Պասկալը նաև մեծ ներդրում է ունեցել ժամանակակից Ֆրանսիական արձակի զարգացման մեջ («Խոհեր» և «Նամակ գավառացուն» ստեղծագործությունները): Այս ստեղծագործություններում մենք կարող ենք տեսնել,որ նա ուներ մարդու ներքին իրական վիճակի,ինչպես նաև ճշմարիտ ուրախություն և երջանկո