Библейские истины

Заглядывайте на «Берег Розовых Фламинго» 🦩 Фламинго не рождаются розовыми — цвет их перьев — результат особого рациона. Природная окраска этих птиц — тускло-серая, и необычный цвет оперения — приобретённая черта. Механизм Розовый цвет фламинго обусловлен накоплением определённых пигментов — каротиноидов — в организме. Эти вещества поступают вместе с пищей, и их концентрация влияет на интенсивность розового цвета. Процесс трансформации: Птенцы фламинго рождаются с серым или белым оперением, так как в их организме ещё не накопилось достаточно каротиноидов. По мере того, как птенцы начинают питаться той же пищей, что и взрослые фламинго, их перья постепенно приобретают розовый оттенок. Полностью розовыми фламинго становятся примерно к 2–3 годам, когда их организм накапливает достаточное количество каротиноидов. Важно: накормить фламинго чем-то синим или зелёным не получится — пищеварительная система этих птиц устроена так, что перерабатывает только определённые пигменты. Поэтому фламинго не могут внезапно стать бирюзовыми или фиолетовыми, оттенки варьируются лишь от нежно-розового до почти кораллового. Питание Основу питания составляют мелкие водные организмы и водоросли, богатые каротиноидами. Артемии — маленькие ракообразные, которые водятся в солёных и щелочных водоёмах. Они содержат много пигментов, которые усваиваются птицами и постепенно окрашивают их перья. Сине-зелёные водоросли, например, спирулина. Эти водоросли богаты пигментами астаксантин и кантаксантин, которые придают фламинго характерный яркий оттенок. Интенсивность окраса зависит от количества каротиноидов в пище: если в озере много водорослей и рачков — фламинго яркие, если еды мало или она бедна красителями — птицы становятся более светлыми. Видите этих птиц на картинке? Они розовые, потому что едят определенную еду. Ваши мысли станут «розовыми» (читай: позитивными), если вы будете «кормить» их правильным контентом.

«Бог посмотрел на всё, что он создал, и увидел, что всё это очень хорошо» (Быт. 1:31). Родители, обращайте внимание ребёнка на удивительный окружающий мир. Прогуливаясь по парку или работая в саду, обращайте внимание ребёнка на красивые узоры в природе. Помогите ему понять, что, раз есть узоры, значит, кто-то их придумал. Например, учёные уже многие годы изучают спиральные структуры. Биофизик Никола Фамели объясняет, что, если посчитать количество спиралей в природных объектах, мы увидим определённую закономерность: их число будет не случайным, а будет принадлежать к так называемому ряду Фибоначчи. Такие структуры можно наблюдать повсюду: в некоторых галактиках, раковинах наутилуса, листьях растений, цветке подсолнечника.

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О КОМАРАХ