Православная группа "Талант" . Старый Оскол

Храм Димитрия Солунского с. Болото мы с детьми приехали помолиться на Вербное Воскресенье. После Службы отец Андрей с матушкой Ангелиной всех угощали очень вкусной ухой и очень вкусным Иван чаем

Часто приходиться слышать от детей, зачем мне учить что-то, если мне это не пригодиться в жизни. Допустим биология или химия тебе в жизни не пригодится , но мозг тебе точно пригодится даже если ты будешь работать дворником. Невозможно развить мозг, если ты не будешь получать постоянно новые знания. Нейтронные связи можно нарастить только при помощи получения новой, умной информации, которая заставляет твой мозг работать. Еще нейронные связи отвечают за речь, память и пространственное мышление. Если не давать мозгу разнообразную нагрузку, то он ослабевает. Подбрасывая мозгу новую информацию мы его развиваем. К тому же, что может пригодится нам в жизни, а что нет, это вопрос гипотетически

ЗАМЕЧАЯ ХОРОШЕЕ... Моя шестилетняя дочь вручила мне итоговый отчет по успеваемости. Там был устойчивый поток положительных галочек по всем пунктам. И лишь одна галочка понуро стояла отдельно от остальных. “Как я, мама?”, - спросил мой ребенок с такой серьезностью, которая не соответствовала маленькому взъерошенному человечку, глядящему на меня через розовые очки, сидящие на кончике ее носа. Я посмотрела на нее. Ее растрепанные волосы и грязные коленки говорили о том, что сегодня был хороший день в детском саду. Я взглянула обратно в отчет, а затем снова на нее. Ее лицо, прекрасное и круглое, все еще хранило следы ребенка - в отличие от лица ее старшей сестры, которое вытянувшись все сил

Привели ко мне как-то девочку, с которой, по словам мамы, никто не дружит... Нигде... Две школы сменили, десяток кружков и секций, даже место жительства меняли... Дочь она неустанно утешает тем, что не дружат с ней плохие ребята, которые не могут по достоинству оценить её...и вот в следующий раз (какой по счёту???) обязательно появятся ребята хорошие, которые будут с ней дружить и ценить... Девочка настолько верит маме, и в её удобную версию, что обижена на весь мир - почему так долго не появляются хорошие? Сидит напротив меня, дует губы, глаза на слёзном старте... Я подсаживаюсь ближе, беру её за руки, и тихо спрашиваю: - А как ты поняла, что с тобой никто не дружит? Тебя отталкива

Бетховен Учитель музыки сказал ему, что как композитор он безнадёжен. Роден Был неуспевающим учеником и три раза безуспешно сдавал экзамены в школу искусств, а его отец вообще считал сына идиотом. Карузо Его учитель считал, что у Карузо нет голоса и, что он никогда не сможет петь. Томас Эдисон Учителя говорили, что он слишком глуп, чтобы чему-то научиться. На первых двух работах у него дела шли неважно и с обеих его уволили за непродуктивность. Изобретая лампочку он провёл более тысячи неудачных опытов. Генри Форд Пять раз безуспешно начинал бизнес. Альберт Эйнштейн Не разговаривал до 4 лет. Плохо учился в школе. Родители и учителя думали, что он недоразвит. Его исключили из школы. А по

Когда тяжко вам становится от того, что творят ваши дети, тогда вы плачете, тогда вы Богу молитесь, чтобы Он помог вам. А молитва ваша остаётся бесплодной. Почему же бесплодной? Потому что нельзя на Бога возлагать своих собственных обязанностей, потому что вы сами должны были заботиться о детях ваших и воспитывать их, а не ждать, что за вас исполнит это Бог. Святитель Лука Войно-Ясенецкий

Родители и воспитатели! Остерегайте детей своих со всею заботливостию от капризов пред вами, иначе дети скоро забудут цену вашей любви, заразят свое сердце злобою, рано потеряют святую, искреннюю, горячую любовь сердца, а по достижении совершенного возраста горько будут жаловаться на то, что в юности слишком много лелеяли их, потворствовали капризам их сердца. Каприз — зародыш сердечной порчи, ржа сердца, моль любви, семя злобы, мерзость Господу. Святой праведный Иоанн Кронштадтский