У всех историй грустных и смешных Однажды наступает завершенье. Был буйным ветер, но потом утих, А с ним и гул чужих ненужных мнений. Была весна, но тоже отцвела. И лето отзвенело быстротечно. Мне показалось, я любовь нашла, Которая со мною будет вечно. Да, мне казалось, это длится век… Всё в унисон – и радость, и тревоги. Но иногда любимый человек От отношений устаёт в итоге… На цыпочках любовь уходит прочь Из любящего сердца, без остатка. Любовь в душе заклею я на скотч. Всё хорошо. Со мною всё в порядке! Бывает, после нежного «люблю» – Холодное скупое «надоела!». Из глаз солёный прогремит салют. Замрёт душа, закованная в тело… И я разбита в хлам, но спасена Любовью той, что держится на скотче... Я с рифмами и с музою дружна, А ты, мой друг, привык к наукам точным. Навязываться? Нет, не мой конёк. Ты – «виски», я – «разбавленное пиво». Что хочется сказать? «Спасибо, Бог, За то, что разрешил побыть счастливой…» ___________________ © Copyright: Ирина Самарина-Лабиринт, 2019
    1 комментарий
    5 классов
    Будь громче воды и будь выше травы, не бойся сжигать за собою мосты. и семь раз не мерь, когда сердце зовёт. безжалостно режь, если чувства, как лёд. синица вспорхнёт, — журавля удержи. попробуй мечтами менять рубежи. учи дураков, "гоп" смелей говори, и прыгай повыше своей головы. ты летом не сани готовь, а рюкзак. а любишь кататься, — на велик и в парк... проснется рассвет, солнце выйдет из тьмы, запомни одно: хорошо — где есть ты. _____________ Ксения Аксютта
    1 комментарий
    0 классов
    И будет день, и будет свет, И совпадут удачно числа, Окрасятся в лазурный цвет Уставшие от грусти мысли... (с)
    2 комментария
    2 класса
    ИИ Стихи Г. Дюниной, Утята
    80 комментариев
    32 класса
    Держите день в своих руках, Гоните из него печали. Не обронить бы впопыхах, Что небеса на счастье дали! ________________ Анна Опарина
    1 комментарий
    13 классов
    Может ли текст вызвать помешательство и нанести вред Остерегайтесь текстов, созданных искусственным разумом. Особенно - "художественных" текстов. Которые вызывают эмоции. Можно потерять свой разум. Сойти с ума, если есть предрасположенность. Если уже находится человек в пограничном состоянии. Вплоть до психоза. А можно просто незаметно утратить способность здраво мыслить. И погрузиться в глубокую тревогу, не понимая источник. Можно "сломать" свой мозг. В непроверенных текстах, созданных искусственно, есть странности. Нелепицы. Противоречивые утверждения. Вот картина: девушка горюет, прощается навсегда с возлюбленным. На полу - букет цветов, он выпал из ослабевших рук несчастной. А в описании все вроде верно. Имя художника, название, описание сюжета: «прощание». Но "девушка улыбается и любуется букетом свежих весенних цветов" Это пустяк. Можно не заметить. И мы не замечаем. А мозг замечает. И прилагает огромные усилия, чтобы как-то совместить написанное с изображением. Очевидное с очевидным. И это самая невинная иллюстрация-пример. Герои в тексте совершают нелогичные поступки. Дикие поступки, никак не связанные с обстоятельствами. Хаотичность действий и мотивов не сразу бросается в глаза. Но мозг обрабатывает противоречивую информацию. И надо или "выключить" логику. Понизить ее. Чтобы принять прочитанное, переварить. Либо принять саму реальность как хаос, в котором нет причинно-следственных связей. Теперь надо мыслить иначе. Белое - это черное, от жажды помогает сухарик, как в незабвенной "Алисе", букет на полу означает букет в руках, от горя улыбаются и радуются; все твои прошлые знания обнулились. Карты мира больше нет. Хаос правит Бытием. И мы беспомощны, беззащитны, связная картина мира утрачена. Чтобы погрузить человека в транс, можно подойти к нему и неожиданно сказать нелепицу. "Вам следует подпрыгнуть до позиции звезды Сириус, чтобы мясо не испортилось!". И на секунду мозг "зависнет", пытаясь обработать послание. В эту секунду делается внушение, потребное гипнотизеру. И человек не в силах сопротивляться. Его "взломали" Чем больше прочитаешь таких "историй", "описаний", текстов, на вид логичных, понятных, но наполненных несуразицами, тем больший вред нанесешь своему мозгу. Психике. Это не просто абсурд, как у Хармса или Ионеску. Это замаскированный абсурд. Человек поехал к возлюбленной на машине, но самолет, в котором он летел, опоздал. Они все равно встретились. И ели мороженое, и обнимали друг друга. Любовь победила. Эмоции еще больше скрывают странность, нелепицу... Он же ехал на машине, при чем тут самолет? Но это уже «проглочено», мозг в ступоре, а эмоции отвлекают от несуразицы. Не опечатки страшны. Опечатки - это живое. Смысл сохраняется. Не мелкие ошибки страшны. Не путаница в датах или источниках цитат. А вот эти мелкие "шестые пальцы", которые так часто появляются на сгенерированных картинках. Их можно не заметить. Увидеть и не заметить. Но мозг замечает все. И исчезает логика. Вы словно получили травму головы. Ошеломление, замешательство, временное помешательство. Слово "помешательство" - самое подходящее. Потому читайте книги, пока они доступны. Читайте авторские тексты в сети, - пока автор не махнул рукой и не принялся использовать то, что используют другие. Пока ты вручную сплетешь кружевной воротничок из шелка, машина сплетет тысячи воротничков из старых пластиковых бутылок. И заработает тот, кто сплетет больше, так? И автора ещё и ругают, критикуют, спешат высказаться негативно, не вникнув в суть. Уже отвыкли вникать. И живой человек сто раз подумает, прежде чем делиться со всеми плодами труда. Так Крамской и Куинджи перестали выставлять свои картины. Многие перестали… Ведь живому человеку больно от нападок. А искусственному разуму нападки безразличны. Это робот. Так? Так. Так что не слишком сетуйте на живые противоречия и опечатки. На "круглый стол овальной формы", как у Достоевского. И остерегайтесь подделок, так сказать. Потому что ими на самом деле можно отравиться. А можно и с ума сойти, к сожалению. Текстом можно ввести в транс, можно нанести травму, можно внушить тревогу и ужас, можно лишить способности здраво мыслить. Эту опасность пока не видят. Увидят. Если сохранят способность видеть и понимать. Читайте книги. Это лучший антидот. Если книги не написаны таким же способом... А к этому дело идет. И скоро под красивой обложкой нам продадут искусственное, поддельное, неживое. Творение Франкенштейна. Которое не принесет ничего хорошего. Хотя на вид будет почти неотличимо от настоящего, живого. Но только «почти»… Анна Кирьянова
    7 комментариев
    2 класса
    Татьяна Снежина ------------------------------------------------ Ничего не прошу, ни о чём не жалею… Кони жизни летят — остановки не жди. За оставшийся миг может что-то успею, Может что-то пойму из того, что уже позади. Ничего не прошу, ни о чём не жалею. Всё, что было когда-то, уже не вернёшь. Всё, что было когда-то, забыть не сумею- Ни печальную правду, ни холодную ложь. Говорят, будто память слабеет с годами, Забывается всё, что так трудно забыть! Будто время уносит былые печали, Что со временем раны сумеют зажить. Тихо время прошло, я всё больше седею, Но острее прошедшие вспомнятся дни, Ничего не прошу, ни о чём не жалею — За оставшийся миг, может что-то успею, Может что-то пойму, из того что уже позади.
    1 комментарий
    3 класса
    Нечасто в одном человеке уживаются ум, красота и скромность. Нас, идеальных, вообще мало.))))) © Полынь
    5 комментариев
    10 классов
    Полынь ------------------------------------------------- Всё реже улыбка, всё чаще усмешка… Во мне пессимизма — вагОн и тележка. С годами я стала, увы, слишком зрячей. А как бы хотелось, чтоб было иначе: Чтоб всё, что я вижу, — лишь взгляда ошибка, Чтоб реже усмешка и чаще улыбка…
    1 комментарий
    7 классов
    Ах, сколько ж в этом мире суеты… Живём свой век в какой-то вечной гонке! А рядом, что-то шепчут нам цветы… Роса искрится в паутине тонкой… Лебяжий пух воздушных облаков Беззвучно падает с небес на воду… Вселенной правит Мудрая Любовь И дарит красоту свою природа! Ах, если б вместо синтетических пилюль Нам доктор прописал встречать рассветы, Из разнотравья, чем богат июль, Насобирать лечебные букеты. Умыться родниковою водой, Послушать не «попсу», а птичье пенье… Когда с Природою в гармонии такой — Душою трогаешь летящее мгновенье!.. _________________________ © Светлана Мезенцева - Фирсова
    1 комментарий
    4 класса
Показать ещё