Предыдущая публикация
#С_Днём_Защитника_ОТЕЧЕСТВА!
В любую непогоду и ненастье
Нет в мире всех милее и родней
Защитников, что охраняют наше счастье,
И нет на свете всех дороже и смелей.
И без которых жить нам невозможно,
И нашу истину лелеять и хранить.
Нет в мире искреннее и надёжней
Защитников, мы будем их ценить!
В любую непогоду и ненастье
Нет в мире всех милее и родней
Защитников, что охраняют наше счастье,
И нет на свете всех дороже и смелей.
И без которых жить нам невозможно,
И нашу истину лелеять и хранить.
Нет в мире искреннее и надёжней
Защитников, мы будем их ценить!
21:15
21:15
#воспитание
С чего начинать воспитание?
Конечно, с самого (ой) себя.
Мы чаще всего обращаем внимание на окружающих, их поведение…
Начинается это уже с раннего возраста. Мы, воспитывая детей, указываем на их недостатки, которые они воспринимают и учатся у нас же…
Воспитание – это пример и умение видеть положительные качества в человеке.
А с чего начинать воспитание в классе, когда сидят 25-30 человек с разными характерами, интересами и запросами?
Конечно, с познания самого себя и учителя, и каждого ученика. Это первая ступенька, с чего нужно начинать воспитательную работу в классе.
Сегодня ситуация изменилась кардинально. Возникает много вопросов, на которые нет ответов. Ответы могут б
С чего начинать воспитание?
Конечно, с самого (ой) себя.
Мы чаще всего обращаем внимание на окружающих, их поведение…
Начинается это уже с раннего возраста. Мы, воспитывая детей, указываем на их недостатки, которые они воспринимают и учатся у нас же…
Воспитание – это пример и умение видеть положительные качества в человеке.
А с чего начинать воспитание в классе, когда сидят 25-30 человек с разными характерами, интересами и запросами?
Конечно, с познания самого себя и учителя, и каждого ученика. Это первая ступенька, с чего нужно начинать воспитательную работу в классе.
Сегодня ситуация изменилась кардинально. Возникает много вопросов, на которые нет ответов. Ответы могут б
ЗАДАНИЕ 5
Сегодня знакомимся с творчеством авторов литературного объединения «СТРЕЖЕНЬ» и через их стихи познаём родной край.
Нужно подобрать рифму или отгадать авторский замысел. Вместо многоточия вставить подходящее по смыслу и рифме слово. Написать в комментариях. Поделиться постом на своей странице до 17.09.2023. Самые активные участники получат бесплатную консультацию по подготовке к школе или по любой программной теме начальной школы на выбор.
1) СОЛНЦЕ СТАЛО ВЫШЕ, ПЕРЕСТАЛО ГРЕТЬ,
ПО УТРАМ ТУМАНЫ, ТРАВЫ ХОЛОДЯТ,
ВЕЧЕРА КОРОЧЕ СТАЛИ АЖ НА…
ЛИСТЬЯ ПОЖЕЛТЕЛЫЕ ОСЕНЬЮ…
( Татьяна Вульферт)
2) СТРАНА САЯНИЯ – СУРОВАЯ ГОРДЫНЯ!
СТЕПНЫМ РАЗДОЛЬЕМ, ВЗЯВ КРУ
Сегодня знакомимся с творчеством авторов литературного объединения «СТРЕЖЕНЬ» и через их стихи познаём родной край.
Нужно подобрать рифму или отгадать авторский замысел. Вместо многоточия вставить подходящее по смыслу и рифме слово. Написать в комментариях. Поделиться постом на своей странице до 17.09.2023. Самые активные участники получат бесплатную консультацию по подготовке к школе или по любой программной теме начальной школы на выбор.
1) СОЛНЦЕ СТАЛО ВЫШЕ, ПЕРЕСТАЛО ГРЕТЬ,
ПО УТРАМ ТУМАНЫ, ТРАВЫ ХОЛОДЯТ,
ВЕЧЕРА КОРОЧЕ СТАЛИ АЖ НА…
ЛИСТЬЯ ПОЖЕЛТЕЛЫЕ ОСЕНЬЮ…
( Татьяна Вульферт)
2) СТРАНА САЯНИЯ – СУРОВАЯ ГОРДЫНЯ!
СТЕПНЫМ РАЗДОЛЬЕМ, ВЗЯВ КРУ
ЗАДАНИЕ 4
Давайте учиться подбирать рифму, отгадывая загадки. Начинаем с самых лёгких. В комментариях пишите отгадку и рядом номер соответствующей картинки. Поделитесь этим постом у себя на странице. Самые активные участники, выполнившие правильно задание и поделившиеся на своей странице, до 17.09. 2023, получат в подарок бесплатную консультацию по обучению чтению или по любой теме начальной школы (на ваш выбор)
1. Осёл лениво в гору брёл.
А над горой парил …
2. Первым просыпается пастух.
Раньше пастуха встаёт … .
3. Приманку сорвала,
И, не сказав «спасибо»,
Куда-то уплыла
Невежливая … .
4. Он соло пел среди ветвей.
Певца назвали … .
5. Почему-то не до игр,
Если рядом бродит … .
5. Пуст
Давайте учиться подбирать рифму, отгадывая загадки. Начинаем с самых лёгких. В комментариях пишите отгадку и рядом номер соответствующей картинки. Поделитесь этим постом у себя на странице. Самые активные участники, выполнившие правильно задание и поделившиеся на своей странице, до 17.09. 2023, получат в подарок бесплатную консультацию по обучению чтению или по любой теме начальной школы (на ваш выбор)
1. Осёл лениво в гору брёл.
А над горой парил …
2. Первым просыпается пастух.
Раньше пастуха встаёт … .
3. Приманку сорвала,
И, не сказав «спасибо»,
Куда-то уплыла
Невежливая … .
4. Он соло пел среди ветвей.
Певца назвали … .
5. Почему-то не до игр,
Если рядом бродит … .
5. Пуст
- ЗАДАНИЕ 3 -
Продолжаем учиться подбирать рифму к словам. Вместо трёх точек вставить подходящие слова. Поделиться постом у себя на странице. Самые активные участники в течение недели получат бесплатную консультацию по обучению чтению или по любой теме на выбор по программе начальной школы. Итоги подведены будут 17.09. 2023
Продолжаем учиться подбирать рифму к словам. Вместо трёх точек вставить подходящие слова. Поделиться постом у себя на странице. Самые активные участники в течение недели получат бесплатную консультацию по обучению чтению или по любой теме на выбор по программе начальной школы. Итоги подведены будут 17.09. 2023
загрузка
Показать ещёЛевая колонка
О группе
Здесь каждый заинтересованный пользователь может задать вопросы и получить консультацию о том, как подготовить ребёнка к школе. Что должен ребёнок знать, чтобы успешно начать новую для него школьную жизнь.Как научить ребёнка считать и читать? Как развивать логику и мышление. Здесь можно получить консультацию и помощь в усвоении сложных программных тем по программе начальной школы.
Скрыть информацию
- obrasovaniye@gmail.com
Фото из альбомов
Ссылки на группу
100 участников
87 участников
62 участника