МБОУ"Вязово-Дубравская средняя школа"

Николай Махнев: "Очень часто в личных беседах с руководителями сельских школ слышишь жалобы на разного рода дефициты денег, ресурсов, кадров ... На предложение сформулировать возможные решения для развития сельской школы часто слышишь отказ или обещание, которое не выполняется. Вижу, как пассивны коллеги в обсуждении многих тем по образованию, вариантов развития сельской школы ... Не принимаю эту позицию, но понимаю ее причины ... Но руководителям сельских школ, на мой взгляд, нужно выбрать две позиции "ПРИ МНЕ ШКОЛА БУДЕТ и ЧТО Я ДЛЯ ЭТОГО ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ ? " Наш проект дает возможность узнать о разных оптимистичных сценариях развития сельских школ в стр

Чтобы идти вперёд, надо знать и понимать, что было прежде. Очень хорошо, что сельские школы России участвуют в деятельности создания исторических справок об учебном заведении! Но... зачастую этим занимаются сотрудники школы - учитель, библиотекарь, зам. по воспитательной работе... К сожалению очень малое участие школьников, а ведь именно их участие, участие обучающихся, совместная работа в создании исторической справки школы и есть тот необходимый для нас и нашей страны элемент, сегмент образования, который даст нам понимание своей истории, своего жизненного пути, понимание нравственности и патриотизма на основе великих дел и нелегкого пути предыдущих поколений учащихся и выпу

В стране создается энциклопедия сельских школ России. Она рассказывает о роли школ малых населенных пунктов в развитии государства. ..."школа – это уникальное место, где рождаются не только традиции, но и понимание ребенком многих процессов, которые будут происходить в обществе. Здесь закладываются разновозрастные взаимосвязи, работа в команде, положительное взаимодействие и в то же время индивидуально-личностное становление – все это важные составляющие развития." ... https://xn--e1aaibaicee3abxecia6ipck.xn--p1ai/?p=20713