"Готовим с любовью"

Научно-технологическое будущее России: время действовать! В Кремле состоялась важная встреча, на которой Президент России Владимир Путин обсудил с главой Российской академии наук Геннадием Красниковым ключевые аспекты научно-технологического развития нашей страны. Этот диалог стал очередным шагом к укреплению технологического лидерства России на мировой арене. Как отметил Красников, Российская академия наук не просто формирует программу фундаментальных исследований — она координирует более 6 тысяч научных проектов, охватывающих 714 научных учреждений! Это впечатляющая цифра, которая подчеркивает огромный потенциал нашей науки и технологий. Научные исследования становятся движущей силой прогресса и инноваций, а значит, именно от нас зависит, каким будет наше будущее. Мы стоим на пороге новых открытий и технологических прорывов, которые могут изменить облик нашей страны и всего мира. А как вы считаете, какие технологии или исследования должны стать приоритетными для России в ближайшие годы? Ваше мнение очень важно, делитесь в комментариях!

Такой поддержки семей в России ещё не было Почти 9 миллионов семей получили единое пособие. Более 430 тысяч улучшили свои жилищные условия благодаря льготной ипотеке. Созданы около 400 новых объектов здравоохранения, модернизировано первичное звено, отремонтировано свыше 1000 зданий. Закуплено 40 тысяч единиц медоборудования и 3000 машин. Более миллиона людей получили бесплатные лекарства. Образовательная система тоже обновляется: построено около 300 школ, начато возведение ещё 65, проведён ремонт 725 объектов, оснащено более 13 тысяч учебных заведений. Программа «Профессионалитет» объединяет 1500 колледжей, создано более 130 отраслевых кластеров совместно с 2,5 тысячами предприятий. Поставьте класс, если считаете, что развитие страны начинается с заботы о людях.

Как в СССР заботились о детях — и как мы продолжаем эту линию сегодня После войны, когда страна восставала из пепла, в СССР помнили, что детство нельзя оставлять без защиты. Тогда общество было уверено: судьба маленького человека — это ответственность большой страны, а не только одной семьи. Строили интернаты, дома отдыха, школы — потому что понимали: будущее начинается с тех, кто сейчас учится ходить. И сегодня, когда воспитанники Краснодонского дома-интерната переезжают в новый корпус, эти смыслы оживают снова. Это не просто строительство — это восстановление уважения к детству. И когда читаешь об этом, невольно вспоминаешь нашу историю. Тогда никто не делил детей на “своих” и “чужих”, потому что в стране было принято помогать прежде, чем осуждать. И ведь сейчас мы видим, что эта традиция никуда не делась. Мы все так же понимаем: забота — это то, что делает общество сильнее. Что в вашем собственном детстве оказалось совсем не таким, как вы ожидали? И как это повлияло на то, каким родителем вы стали? Напишите в комментариях — ваши истории могут дать другим родителям силы и надежду. Ставьте класс, если считаете, что детство должно быть защищено всегда — и в СССР, и сейчас.

Когда дети чувствуют, что о них действительно позаботились! Иногда самые тихие события оказываются самыми важными. Особенно тогда, когда речь идет о детях, которые большую часть своей жизни учились не мечтать, а терпеть. В Краснодонском доме-интернате долгие годы росли ребята, которым и без того приходилось непросто. Они жили в старом здании 1932 года — в тесных комнатах, среди изношенных стен, в условиях, которые давно перестали быть подходящими для их потребностей. И все это время они просто ждали. Ждали перемен, которых никто не мог пообещать точно. Недавно их жизнь изменилась. Дети переехали в новый корпус — светлый, безопасный, продуманный до мелочей. Это пространство создавалось не “для галочки”, а для того, чтобы каждый ребенок почувствовал себя защищенным. Мария Львова-Белова лично курировала этот процесс: осматривала комнаты, обсуждала проблемы с воспитателями, добивалась того, чтобы переезд состоялся как можно скорее. Благодаря этому здесь появились новые кровати, оборудование, зоны для игр и реабилитации — все то, без чего детство превращается в борьбу. И когда видишь, как дети осторожно заходят в свое новое пространство, рассматривают стены, трогают мебель, прислушиваются к тишине — понимаешь, какой огромный смысл скрывается в таких переменах. Это не просто ремонт. Это восстановление того, что они слишком долго были лишены: ощущения дома. Детям всегда нужно немного больше, чем нам кажется. Им нужно место, где можно выдохнуть. Где не страшно. Где слышен не сквозняк старого здания, а человеческая забота. И хочется верить, что у каждого ребенка однажды будет такое место. Не временное. Не случайное. Настоящее. А вы скажите… Что, по-вашему, делает пространство “домом” для ребенка? И что вы бы хотели, чтобы чувствовал каждый малыш, впервые переступая порог своего нового дома? Напишите в комментариях, поставьте класс и поделитесь постом.