Фильтр
  • Класс
  • Класс
  • Класс

Фестиваль инклюзивных практик. Финал

Калининградская школа № 28
https://vk.com/@-3561578-festival-inkluzivnyh-praktik-final-07042026
стала третьей - завершающей площадкой 8-ого областного Фестиваля инклюзивных практик по совместному обучению детей, имеющих и не имеющих инвалидность
https://ok.ru/apparel39/album/967690682980
  • Класс
  • Класс
  • Класс
https://ok.ru/apparel39/album/967644729956

Незрячие оценили усилия музея

Незрячие аппарельцы в музее изобразительных искусств
https://vk.com/@-3561578-nezryachie-ocenili-usiliya-muzeya03042026
опробовали недавно созданные тифло-экспонаты и дали рекомендации по улучшению их тифло-описаний
В пятницу, 03 апреля, двое незрячих аппарельцев в музее изобразительных искусств
https://max.ru/id3917012210_biz/AZ1hzkniIo4
опробовали недавно созданные тактильные копии архитектурных элементов здания и дали рекомендации по улучшению их тифло-описаний. Представленные модели повторяют архитектурные элементы этого исторического здания: фасады и скульптуры входных групп, внутренние элементы окон и колонн. Всего 5 уменьшенных их моделей музей создал в рамках проекта «АРХИТЕКТУРА НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ», поддержанного программой «Особый взгляд» благотворительно
  • Класс
  • Класс
Незрячий подготовил 42 волонтёра для незрячих - 5365616391524

Незрячий подготовил 42 волонтёра для незрячих

Незрячий тренер-аппарелец подготовил
https://vk.com/@-3561578-nezryachii-podgotovil-42-volontera-dlya-nezryachih-30032026
42 волонтера к оказанию помощи людям с потерей зрения
В понедельник, 30 марта, незрячий тренер-аппарелец подготовил
https://max.ru/id3917012210_biz/AZ1Jda73Uww
42-х студентов Западного филиала РАНХиГС к оказанию помощи людям с потерей зрения. Юные участники такого занятия познакомились с корректной терминологией и этикетом при взаимодействии с незрячими и слабовидящими людьми, приёмами оказания им помощи и тифло-описаний.
Цель занятия, традиционно проведённого в форме интерактивного тренинга – представить молодёжи базовые основы социального сопровождения инвалидов по зрению, показать особенности контактов с такими людьми и последовательность действий
  • Класс
Показать ещё